Тестовый контроль. 1. Укажите причину большого количества неудач при работе с первыми версиями традиционных амальгам

1. Укажите причину большого количества неудач при работе с первыми версиями традиционных амальгам:

а) высокое содержание олова в порошке;

б) высокое содержание меди в порошке;

в) высокое содержание серебра в порошке.

2. Кем был предложен состав традиционных амальгам, дошедший до

нашего времени?

а) Дином; б) Блэком; в) Боровским; г) Мюллером.

3. Укажите оптимальный состав порошка амальгамы:

а) два основных металла — серебро и олово;

б) два основных металла — серебро и медь;

в) три основных металла — серебро, олово и медь;

г) три основных металла — серебро, медь и цинк.

4. В качестве растворителя компонентов в амальгаме выступает:

а) олово; б) медь; в) ртуть; г) золото.

5. К современным относят амальгамы:

а) без γ-фазы; б) без γ1-фазы;

в) без γ2-фазы; г) без γ1- и γ2-фаз.

6. К традиционным относят амальгамы, содержащие:

а) γ1- и γ2-фазы; б) γ2- и η-фазы; в) γ- и γ2-фазы.

7. Какие виды частиц содержатся в современных амальгамах?

а) игольчатые; б) сферические;

в) комбинированные; г) все перечисленное.

Самостоятельная работа

1.Написать конспект-схему по металлосодержащим пломбировочным материалам.

2.Нарисовать кариозные полости 1 и 5 классов, запломбированные амальгамой.

а) Основная литература:

1. Пропедевтическая стоматология. Под редакцией Базикяна Э.А. М.,

«ГэотарМедиа», 2010.

2. И. Поюровская. Стоматологическое материаловедение. Учебное пособие.

М., «ГэотарМедиа», 2007.

б) Дополнительная литература:

1. Пропедевтическая стоматология. Ситуационные задачи. Под редакцией

Базикяна Э.А., «ГэотарМедиа», М., 2009.

2.. Практическая терапевтическая стоматология: Учебное пособие.

А.И.Николаев, Л.М.Цепов - М., МЕДпресс-информ 2007 г.

3. Пропедевтическая стоматология. Пожарицкая М.М. М., 2004.

4. Стоматологический инструментарий. Базикян Э.А., Атлас, М.

«ГэотарМедиа», 2007.

Тема № 15 Пропедевтика

Амальгама. Методика пломбирования 1,5 классов. Техника безопасности.

Цель занятия

1. Освоить технику препарирования кариозных полостей 1,5 класса.

Задачи занятия:

1.Отпрепарировать кариозную полость 1,5 класса

Схема ориентировочной основы действия