Класс (34 часов)

№ п/п	Тематическое планирование	Часы	Деятельность учащихся	Формирование УУД	Дата
	Вводные занятия	1 ч.	Цели и задачи второго года обучения. Правила техники безопасности. Заполнение диагностической карты «Оценка результатов освоения программы».	Познавательные: - формулирование познавательной цели; Личностные - мотивация учения; - смыслообразование; Коммуникативные - постановка вопросов; - контроль, оценка; Регулятивные - планирование; - прогнозирование; - волевая само регуляция;	1.09
	Простые базовые формы оригами	2 ч.	Повторение условных знаков, принятых в оригами и основных приемов складывания. Повторение изученных базовых форм. Зарисовка условных знаков и схем складывания базовых форм.	Познавательные: - знаково – символические - моделирование; - анализ; Личностные - мотивация учения; - смыслообразование; Коммуникативные - постановка вопросов; - планирование; Регулятивные - целеполагание; - волевая саморегуляция;	8.09 15.09
	Осенние композиции	3ч.	Полевые и садовые цветы (ромашка, колокольчик и другие). Складывание цветов. Оформление композиций.	Познавательные: - поиск и выделение информации; - построение логической цепи рассуждений; - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера; Личностные - мотивация учения; - смыслообразование; Коммуникативные - постановка вопросов; - планирование; - контроль и коррекция; Регулятивные - целеполагание; - волевая саморегуляция;	22.09 29.09 6.10
	Базовая форма: «Треугольник»	2 ч.	Домик с крыльцом, домик с трубой. Домик с верандами. Деревья и травы.	Познавательные - формулирование познавательной цели; - поиск и выделение информации; - знаково-символические; - построение логической цепи рассуждений; Личностные - мотивация учения; - нравственно-этическое оценивание; Коммуникативные - планирование; - постановка вопросов; - контроль, оценка; Регулятивные - планирование; - прогнозирование; - контроль, оценка - волевая саморегуляция;	13.10 20.10
	Базовая форма: «Воздушный змей»	2 ч.	Лебеди (2 способа). Утка с утёнком.	5.11 10.11
	Базовая форма: «Двойной треугольник»	2 ч.	Ёлочка. Отделка модели.	15.12 22.12
	Базовая форма: «Двойной квадрат»	2 ч.	Золотая рыбка. Композиция «Аквариум».	17.11 24.11
	Базовая форма: «Конверт»	2 ч.	Рыбка-бабочка. Водоросли и камешки. Оформление аквариума.	12.01 19.01
	Базовая форма: «Рыба»	2 ч.	Царевна-Лебедь. Пингвин (2 способа). Композиция «Пингвины на льду».	1.12 8.12
	Базовая форма: «Дверь»	3 ч.	Мышь и поросёнок. Бурёнка. Композиция «В деревне».	26.01 2.02 9.02
	Цветы	3 ч.	Тюльпан, нарцисс, мак	Познавательные - формулирование познавательной цели; - поиск и выделение информации; - знаково-символические; - построение логической цепи рассуждений; Личностные - мотивация учения; - нравственно-этическое оценивание; Коммуникативные - планирование; - постановка вопросов; - контроль, оценка; Регулятивные - планирование; - прогнозирование; - контроль, оценка	10.03 16.03 6.04
	Поздравительная открытка к празднику 8 Марта	3 ч.	Оформление поздравительной открытки. Конкурс «Я люблю свою маму».	Познавательные - самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера. - формулирование познавательной цели; Личностные - нравственно- этическое оценивание; Коммуникативные - постановка вопросов; - умение точно выражать свои мысли; Регулятивные - планирование и прогнозирование; - контроль; - коррекция;	16.02 24.02 2.03
	Сказочные персонажи.	4 ч.	Иванушка, Аленушка, Колобок и др.	Познавательные - формулирование познавательной цели; - поиск и выделение информации; - знаково-символические; - построение логической цепи рассуждений; Личностные - мотивация учения; - нравственно-этическое оценивание; Коммуникативные - планирование; - постановка вопросов; - контроль, оценка; Регулятивные - планирование; - прогнозирование; - контроль, оценка	13.04 20.04 27.04 4.05
	Итоговые занятия.	2 ч.	Изготовление мобиля «Бабочки и цветы». Подведение итогов работы за год.	Поз навательные - формулирование познавательной цели; - построение логической цепи рассуждений; Личностные - самоопределение; Коммуникативные - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; Регулятивные - целеполагание; - оценка;	11.05 18.05
	Оформление выставочных работ	1 ч.	Выставка моделей, изготовленных в течение года.		25.08