Лекция 19. Судебное разбирательство

Методические рекомендации по изучению темы:

Основная цель данного занятия - привить студентам практические навыки участия в судебном разбирательстве. Желательно, чтобы еще до изучения этой темы студенты на ознакомительной практике имели возможность присутствия в судебных заседаниях в качестве слушателей. В этом случае на занятии можно будет обсудить различные вопросы, касающиеся правил проведения судебных разбирательств разными судьями, поскольку далеко не все нюансы поведения сторон и суда предусмотрены ГПК, а также тактику ведения процесса и ошибки, допускаемые сторонами по делу в ходе разбирательства. При этом следует учесть, что незнание стороной по делу процедуры судебного разбирательства может привести к претензиям со стороны суда в ее адрес, и, в конечном счете, к различным негативным последствиям, вплоть до удаления из зала судебного заседания (см. ст. 159 ГПК РФ). Кроме того, участник процесса может упустить возможность реализовать свои процессуальные права, если это можно сделать только в какой-то определенный момент судебного разбирательства. В качестве примера подобных нарушений можно назвать заявление ходатайства об истребовании доказательств на стадии судебных прений. При этом такое нарушение будет иметь разные последствия в зависимости от того, в каком суде происходит рассмотрение дела. Например, при рассмотрении дела у мирового судьи сторона по делу не лишена возможности добиться назначения экспертизы при пересмотре вынесенного решения в апелляционном порядке (ч. 3 ст. 327 ГПК РФ), и, тем самым, «спасти» дело. В кассационной инстанции устранение этого недостатка будет невозможно в силу ст. 358 ГПК РФ, а, следовательно, упущение такой возможности при рассмотрении дела в первой инстанции в районном суде будет иметь принципиально другие последствия.

Представляется, что при осуществлении практической деятельности в суде не обладающим опытом юристам можно дать следующую рекомендацию: внимательно слушать все, что говорит судья, и следовать той процедуре судебного разбирательства, которую он задает, корректно осуществляя свои права и исполняя процессуальные обязанности. В последующем, для наиболее эффективной защиты своих интересов в процессе, задача участников судопроизводства состоит в том, чтобы помогать (в пределах имеющихся процессуальных полномочий) судье вести процесс, корректируя его ход в своих интересах, и следить за тем, чтобы в процедуре судебного разбирательства не было допущено никаких нарушений. Данное замечание представляется весьма актуальным в связи с тем, что далеко не всегда участникам судебного разбирательства предоставляется возможность в полной мере реализовать свои процессуальные права в целях достижения желаемого результата (например, удовлетворения заявленных исковых требований).