Актуализация знаний (Беседа)

Класс

2. Окружающий мир. Тема «Органы чувств».

3. Этап обучения по данной теме: основной.

4. Цели: формировать представление об органах чувств, как необходимых звеньях связи организма с внешней средой, познакомить с гигиеническими нормами ухода за органами чувств; Задачи для учителя: создать условия для формирования у учащихся знаний и навыков по данной теме; организовать учебную деятельность на уроке через сотрудничество с учащимися.

5. Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

6. Используемые методы, приемы, технологии обучения: технология деятельностного метода, ИКТ

7. Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

8. Оборудование и основные источники информации: Учебник: Плешаков «Окружающий мир», Асмолов А. Г. «Программа развития универсальных учебных действий: структура, содержание, ожидаемые результаты»

9. Прогнозируемые результаты:

Предметные умения:

- иметь представление об органах чувств, об их необходимости человеку для его полноценной жизни;

- исследовать признаки предметов с помощью органов чувств;

- узнать роль и специфику разных органов чувств;

Личностные УУД:

- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;

- определять общие для всех правила поведения;

- определять правила работы в группе;

Регулятивные УУД:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке;

- формулировать учебные задачи;