Препятствия росту

Органическая неполноценность, избалованность и отверженность.

Адлер описывает три ситуации детства, которые могут породить изоляцию, недостаток социального интереса и развитие некооперативного стиля жизни, основанного на нереалистической цели личного превосходства. Такими ситуациями являются органическая неполноценность, избалованность или отверженность.

Дети, страдающие болезнями или слабостями, могут стать сильно центрированными на себе. Они отказываются от взаимодействия с другими из чувства неполноценности и неспособности успешно соревноваться с другими детьми. Адлер указывает, однако, что те дети, которые преодолевают свои трудности, могут "сверхкомпенсировать" первоначальные слабости и развить свои способности в необычной степени.

Избалованные или "испорченные" дети также имеют трудности в развитии чувства социального интереса и кооперации. Им не хватает уверенности в своих силах, поскольку другие всегда делали все за них. Вместо того, чтобы кооперироваться с другими, они могут начать выдвигать односторонние требования к друзьям и семье. Социальный интерес у них обычно чрезвычайно слаб, Адлер обнаружил, что избалованные дети как правило испытывают мало подлинных чувств по отношению к родителям, которыми они так хорошо манипулируют.

Отверженность – третья ситуация, которая может сильно замедлить развитие ребенка. Нежеланный или отвергаемый ребенок никогда не знал любви и кооперации в доме, поэтому ему чрезвычайно трудно развить в себе эти чувства. Такие дети не уверены в своей способности быть полезными и получить уважение и любовь окружающих. Они могут, выросши, стать холодными и жестокими. "Черты нелюбимых детей в наиболее развитой форме могут быть обнаружены при изучении биографий наиболее значительных врагов человечества и человечности. Бросается в глаза одна общая черта – со всеми с ними плохо обращались в детстве. Таким образом у них развилась жесткость характера, зависть и враждебность; они не могут видеть других счастливыми".