Задачи курса. Федеральное государственное образовательное учреждение

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра Физической культуры

УТВЕРЖДАЮ

Декан СМФ профессор Лопарев Ю.К.

"____"______________2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины «Физическая культура»

Направление

033000.62 – Культурология; 031400.62- Реклама; 100400.62-Туризм; 081100.62-Государственное и муниципальное управление

(специальность) код наименование

Профиль ______________________________________________________

Факультет Гуманитарный

Курс обучения 1,2

Семестр 1, 2, 3, 4

Всего по учебному плану часов: 272

В том числе по формам обучения, часов: очная

- лекции 32

- практические занятия 200

- методико-практические занятия 24

- контрольные занятия 16

- самостоятельная работа

Форма промежуточной аттестации:

- зачет 1сем., 2 сем., 3 сем., 4 сем.

Санкт-Петербург

1. Цель и задачи изучения дисциплины

Цель курса

Учебная дисциплина «Физическая культура» тесно связана не только с физическим развитием и совершенствованием функциональных систем организма молодого человека, но и с формированием средствами физической культуры и спорта жизненно необходимых психических свойств и черт личности.

Физическая культура является важным компонентом целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студентов, физическая культура как учебная дисциплина входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих качеств как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

Свои образовательные и развивающие функции «Физическая культура» наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, который опирается на основные общедидактические принципы: сознательности, наглядности, доступности, систематичности динамичности.

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи курса

Для достижения поставленной цели предусматривается решение ряда воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач, в т.ч. повышение спортивного мастерства по избранному виду спорта:

- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности

- знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненный и профессиональных целей.

В образовательной программе учебной дисциплины «Физическая культура» предъявляются следующие требования к знаниям и умениям студента по окончании курса обучения по данной учебной дисциплине:

- понимать роль ФК в развитии человека и подготовке специалиста

- знать основы ФК и ЗОЖ, владеть системой умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств

- приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения жизненных и профессиональных целей.