Назначение шкалы субъективного переживания одиночества

Основным назначением шкалы субъективного переживания одиночества (СПО) является определение степени этого переживания, являющегося показателем гармоничности – дисгармоничности межличностных отношений и показателем близости – отдаленности между субъектами отношений. Более дифференцированная характеристика одиночества в отношениях может быть получена с помощью других психодиагностических методик. С их помощью каждый измеряемый параметр может быть при необходимости развернут в более детальное описание. Сделать это в рамках одной методики невозможно. «Большая мощность (большие диагностические возможности) любой методики всегда предполагает в той или иной пропорции увеличение ее объема, времени тестирования и трудозатрат диагноста. В связи с этим мощность методики для определенного класса задач становится избыточной. Разумеется, это делает диагностический инструмент менее удобным для этих задач или даже неприменимым» [64, с.18].

Для изучения субъективного переживания одиночества нами была создана психодиагностическая методика – «Шкала субъективного переживания одиночества».

В качестве требований к методике выступили следующие:

1. Пригодность для обследования разных контингентов: здоровых и имеющих нервно-психические расстройства, людей разного возраста, разного уровня образования.

2. Возможность использования методики для изучения особенностей отношений в различных жизненных сферах: семейной, профессиональной, обучения, образования, общественной.

3. Возможность достаточно дифференцированной количественной оценки переживания одиночества в межличностных отношениях.

4. Компактность, удобство в использовании. Эти качества необходимы при скрининговых исследованиях.

Стандартизация методики, ее проведение и обработка полученных данных

Расчет нормативных показателей проводился на выборке 507 человек, все граждане России, практически здоровые, прошедшие обследование по собственной инициативе (243 мужчины, средний возраст 33,4 лет и 264 женщины, средний возраст 31,7 лет). Параллельно исследовалась зависимость оценок по тесту от пола испытуемого. В результате исследования не было обнаружено статистически значимых различий между мужской и женской выборками (см.табл.3), поэтому расчет норм производился для обобщенной выборки. В качестве стандартной шкалы использовалась шкала стенов.

Таблица 3