Методы изучения истории книги

Нижегородский государственный университет

Им. Н. И. Лобачевского

Пронин В.В.

ИСТОРИЯ КНИЖНОГО ДЕЛА

Учебно-методическое пособие

Рекомендовано методической комиссией филологического факультета для студентов ННГУ, обучающихся по специальности 021500
«Издательское дело и редактирование»

Нижний Новгород
2010

УДК 53.088

ББК В3В6

Пронин В.В. История книжного дела: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2010. – 20 с.

Рецензент: доктор философских наук, профессор В.А. Кутырев

В настоящем пособии в краткой форме излагаются темы курса «История книжного дела», дается представление об основных этапах развития книгопечатания от появления письменности до настоящего времени.

Пособие предназначено для студентов филологического факультета ННГУ, обучающихся по специальности 021500 «Издательское дело и редактирование», поможет при подготовке к экзамену, в написании контрольных и курсовых работ.

© Нижегородский государственный
университет им. Н.И. Лобачевского, 2010

Глава 1. КНИЖНОЕ ДЕЛО В ДОПЕЧАТНЫЙ ПЕРИОД

Роль и значение книги в развитии социума

Культура и цивилизация. Происхождение слова «книга». Дуализм книги: единство физического и духовного. Информация как фактор, определяющий законы развития общества.

Знание как элемент культуры

Цепочка развития: знание – вера – значение – знак – алфавит – текст. Структура текста как механизм передачи информации. Информационный взрыв в сопоставлении с "осевым временем" (по К.Ясперсу). Переход от книжной культуры к экранной культуре. Книга как источник и механизм коммуникации в книжную, «доэкранную» эпоху.

Информационные функции книги

Книга как отражение развития общества в целом. «Устная книга» как этап развития каждой цивилизации. Рост объемов информации и появление алфавита. Знак как основа языка. Пиктография в современном мире. Жрецы – основатели искусства письма.

Язык устный и язык письменный

Период чтения только «вслух», чтение «про себя». Появление алфавита – от сложного (иероглифы) к более простому. Буквенное письмо и его всплеск на рубеже I тысячелетия до н.э. Материалы для изготовления книг.

Методы изучения истории книги

Археология, текстология, хронология. Источниковедение как наука. Источники: устные, письменные, вещественные, изобразительные. Изучение книги как источника исторического развития. Историко-книжное источниковедение: изучение книжных знаков (экслибрисов), типографских шрифтов, способов гравирования и печатания. К.Мигонь и его классификация историко-книжных источников. Историография как описание исторических событий.