Схема последовательности этапов ОСКЭ

1 2 3 4 5

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УМР,

д.м.н. Жантелиева Л.А.

____________________

«____»___________2012г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОГО СТРУКТУРИРОВАННОГО

КЛИНИЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА (ОСКЭ)

Для студентов 4 курса факультета «Общая медицина»

Учебный год

Алматы 2012 г.

І. Актуальность: в ВУЗах всегда актуален вопрос четкого и правильного контроля знаний и умений, полученными студентами. Особенно остро он стоит в медицинских ВУЗах, так как мы готовим врачей, которые будут отвечать за жизнь людей, принимать ответственные решения.

Традиционные методы контроля знаний и умений студентов не позволяют проконтролировать насколько реальны их практические умения и самостоятельность при обследовании больных и принятии решения.

ІІ. Цели: провести объективную оценку качества овладения практическими навыками студентами на Государственном квалификационном экзамене по унифицированной методике.

Перечень заданий

по клиническим навыкам для ОСКЭ по акушерству и гинекологии

№	Задания	Макс. балл	Время в мин
1.	Методы гинекологических исследовании, диагностика патологии шейки матки (осмотр на зеркалах, бимануальное исследование, диагностика патологических изменений) ·
	Наложение выходных акушерских щипцов
3.	· Ушивание разрыва шейки матки II степени
4.	· Техника вставления внутриматочной спирали
5.	· Взятие мазков на онкоцитологию
6.	· Проведение операции: «Ручное отделение и выделение последа»
7.	· Реанимация новорожденных
8.	Классическое ручное пособие при тазовых предлежаниях ·
9.	Заполнения партограммы.
10.	Интерпретация клинико-лабораторных анализов
Итого

Критерии оценки:

Оценка результатов ОСКЭ

Пределы колебаний суммы баллов	Оценка по пятибалльной системе
(%)	абс.
49 % и менее	33 баллов и ниже	«1»(неудовлетворительно)
50-74 %	38 – 34 баллов	«2»(удовлетворительно)
75-89%	44 – 39 баллов	«3» (хорошо)
90-100	50 – 45 баллов	«4» (отлично)