Документация по психолого-педагогическим основам воспитания и обучения

Выполнение данного раздела педагогической практики включает:

1) конспект зачетного воспитательного мероприятия (например, классного воспитательного часа, диспута, беседы и др.);

2) психолого-педагогический анализ зачетного воспитательного мероприятия;

3) психолого-педагогическую характеристику класса;

4) проведение психолого-педагогической диагностики;

5) конспект профессиональной агитации (Задание: Представьте ситуацию, что Вы проводите работу по агитации абитуриентов. В своем выступлении Вам следует рассказать об особенностях обучения студентов физкультурных специальностях. На выступление отводится 5 минут).

КОНСПЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

(название мероприятия)

Цель:

Задачи:

Сроки и место проведения:

Участники:

Сценарий:

«УТВЕРЖДАЮ»

(методист )

Замечания по проведению (если есть):

Отметка:

(методист, классный руководитель или завуч)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1. Общие сведения о мероприятии:

Школа

Класс

Цель мероприятия:

Чем обусловлен выбор мероприятия (традициями класса, школы, общей системой воспитательной работы):

2. Анализ подготовки к проведению мероприятия:

Инициаторы и организаторы мероприятия:

Учет интересов учащихся при выборе мероприятия:

Влияние подготовки к мероприятию на сплочение коллектива учащихся:

3. Анализ хода мероприятия:

Организованность и дисциплинированность учащихся во время мероприятия:

Соответствие оформления помещения, оборудование целям и задачам проводимого мероприятия:

Ваше личное влияние на подготовку и проведение мероприятия (создание «эмоционального климата» в коллективе, педагогический такт, учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и др.):

4. Психолого-педагогические выводы:

Воспитательная ценность мероприятия:

Значение мероприятия для последующего развития коллектива и отдельных учащихся (для совершенствования отношений в коллективе, пробуждения интереса к затронутым явлениям, фактам):

Методические ошибки и недостатки, снизившие эффективность мероприятия, способы их устранения: