Содержательная валидность

Содержательная валидность свойственна тестам, которые полноценно моделируют ту или иную деятельность, прежде всего в ее предметном аспекте. Т.е. в самом содержании теста отражены ключевые стороны изучаемого психологического явления. Если это явление сложно, то в тесте должны быть представлены все его составляющие элементы. Валидность по содержанию, определяемая путем систематического контроля содержания, должна показывать, насколько полно охватывает тест представленную выборк у по совокупности измеряемых параметров. Поэтому необходима эмпирическая проверка теста в соответствии с заложенными в него гипотез ами.

Содержательная валидность относится прежде всего к тестам достижения, а для тестов способностей и тестов личности этот тип валидности неадекватен и не применяется. Так, личностные опросники не имеют внутреннего сходства с исследуемыми областями поведения (т.е. ситуация самого ответа на пункт опросника обычно не есть ситуация, о которой идет речь в опроснике).

Критериальная валидность.

Критериальная валидност ь определяется с единственной, крайне важной для практики, целью: оценить индивидуальную прогностичность теста. Для этого результаты выполнения теста сопоставляются с непосредственными и независимыми оценками (критериальными ключевыми признаками) того, что должен предсказывать тест.

Процедура обеспечения критериальной валидности заключается в том, что задания для шкал отбираются только тогда, когда они могут отделить релевантные, т.е. собственно критериальные, группы от контрольных. Для тестов такого типа основную роль играет их дискриминативность: важен сам факт, что тест или отдельное его задание является дискриминативным, а не причина, по которой это происходит.

Правда, в случае, когда группы отличаются друг от друга только по одной переменной, причина такой дифференциации более видна. Но, как правило, критериальная валидност ь используется в случае множества содержательно мало учитываемых признаков.

Часто задания, отобранные на основании того, что они могут разделять группы, вполне могут измерять и целый набор разных других переменных. Любая шкала, построенная таким образом, не будет однородной, т.е. показатели внутренней согласованности могут быть низкими.