Объем и распределение часов курса по темам и видам занятий

№ п/п	Наименование тем	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Общая трудоемкость
Лекции	семинары
часы
	Предмет и методология эстетики. Ранние формы эстетического знания
	Формирование европейской философии красоты и искусства
	Эстетика Канта
	Эстетическая концепция Гете и Шиллера
	Эстетика Шеллинга
	Эстетика Гегеля
	Кризис системно-рационалистической эстетики
	Эмпирическая эстетика второй половины XIX в.
	Возрождение метафизики на рубеже XIX – XX вв.
	Феноменологическая эстетика
	Эстетика экзистенциализма
	Эстетика структурализма
	Эстетика постструктурализма
	Психоаналитическая эстетика
	Становление философской эстетики в России XIX в.
	Эстетика «серебряного века»
	Тенденции развития отечественной эстетической мысли в ХХ в.
Итого

Программа лекционных занятий

Тема 1. Предмет и методология эстетики.

О содержании понятия «эстетика». Эстетика в системе философского знания. Предмет эстетики и методологическая программа ее исследования. О типах и формах эстетической рефлексии. Эстетическое и художественное в системе человеческой деятельности. Место и функции эстетики и искусства в культуре. Эстетосфера культуры как аксиологическая система. Основные эстетические категории: прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое. Формирование эстетического вкуса как проблема воспитания личности.

Тема 2.Ранние формы эстетического знания

Возникновение представлений о красоте на почве мифологии древнего мира. Художественное и религиозное сознание в мифологическом контексте: значение для становления своеобразных форм искусства культа мертвых в Египте, брахманизма в Индии, даосизма в Китае. Становление эстетической мысли в античной философии: опыт математического описания красоты в теории Пифагора; красота как умопостигаемая сущность вещей в философии Платона; подражание (мимесис) и воображение в искусстве, воспитательное воздействие трагедии на зрителя (катарсис) в аналитике Аристотеля.