Описание ситуации

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

По дисциплине «Логистика»

Группа_____________________

ФИО__________________________________

Тема 1. Введение в логистику: история, основные понятия

1. Изучите использование в экономике опыта военной логистики.

2. Раскройте причины востребованности логистики в экономике развитых стран.

3. Почему реальная возможность широкомасштабного применения логистики в экономике сложилась лишь в конце ХХ века?

Тема 2. Методологический аппарат логистики

Задача 1: ABC и XYZ-анализ

Дифференциация объектов управления в логистике: АВС анализ (метод Парето, метод 20/80), XYZ анализ в логистике.

Цель занятия – приобретение практических навыков в дифференциации объектов управления в логистике

Описание ситуации

В целях укрепления позиции на рынке руководство оптовой фирмы приняло решение расширить торговый ассортимент. Свободных финансовых средств, необходимых для кредитования дополнительных товарных ресурсов, фирма не имеет. Свободных складских помещений также нет.

Перед службой логистики была поставлена задача сокращения общего объема товарных запасов с целью сокращения затрат на их содержание и высвобождения ресурсов для расширения ассортимента.

Снижение запасов при этом не должно отразиться на уровне клиентского сервиса, т.е. на готовности компании к поставке товаров потребителям.

Торговый ассортимент фирмы, годовые и квартальные объемы продаж по отдельным позициям представлены в табл. 1.

Норма запаса, установленная в компании, составляет 20 дней:

Зср=20 дней,

т.е. средний запас рассчитан на 20 дней работы. Число рабочих дней в году составляет в компании 330 дней:

N=330дней/год

Норма запаса одинакова по всем позициям ассортимента. Годовые затраты на хранение в компании в среднем составляют 30 процентов от стоимости среднего запаса:

М=0,3 ед./год,

где М — доля затрат на хранение в стоимости среднего запаса.

Выполняя задание руководства служба логистики разделила весь торговый ассортимент на три группы А, В и С по признаку доли в реализации, а затем предложила новые, дифференцированные нормативы среднего запаса:

• для товаров группы А (лидеры в реализации) – сократить норму запаса и довести её до 10 дней,

• для товаров группы В (средняя доля в реализации) норму запаса оставить без изменения – 20 дней,

• для товаров группы С (очень низкая реализация) увеличить норму запаса, доведя её до 30 дней.

Задание 1. Дифференцировать ассортимент по методу АВС

Задание 2. Определить величину снижения затрат на содержание запасов в результате использования дифференцированных нормативов среднего запаса для групп А, В и С.

Задание 3. Дифференцировать ассортимент по методу XYZ

Задание 4. Построить матрицу АВС-XYZ анализа, сделать предложения по системам управления запасами для товарных позиций групп АХ, АY, AZ, а также группы В и группы С.

Таблица 1

Исходные данные для проведения анализа АВС и анализа XYZ (руб.)

№ позиции	Наименование продукта	Годовая реализация продукта, тыс. руб.	Реализация за квартал
1 квартал	2 квартал	3 квартал	4 квартал
	Батончик "Марс"
	Батончик "Милки Уэй"
	Батончик "Несквик"
	Батончик "Твикс"
	Баунти молочный
	Жевательная резинка "Бумер"
	Жевательная резинка "Дирол"
	Жевательная резинка "Минтон"
	Жевательная резинка "Стиморол"
	Жевательная резинка "Супер"
	Изюм
	Инжир
	Кетчуп "Болгарский"
	Кетчуп "Монарх"
	Киндер-сюрприз
	Кофе "Арабика" молотый
	Кофе растворимый "Нескафе Голд"
	Кофе растворимый "Нескафе Классик"
	Кукурузные хлопья с сахаром
	Лапша "Доширак"
	Миндаль в шоколаде
	Мюсли
	Рис длинный
	Рис круглый
	Сахар-песок фасованный
	Сникерс
	Суп гуляш мгновенного приготовления
	Торт вафельный
	Чай Ахмад
	Чай индийский
	Чупа-Чупс
	Шоколад "Аленка"
	Шоколад "Альпен Голд" с орехами
	Шоколад "Вдохновение"
	Шоколад "Восторг"
	Шоколад "Колокольня" пористый
	Шоколад "Кофе с молоком"
	Шоколад "Мишка косолапый"
	Шоколад "Несквик"
	Шоколад "Нестле Классик"
	Шоколад "Путешествие"
	Шоколад "Ретро"
	Шоколад "Экстра"
	Шоколад "Российский"
	Шоколад "Сказки Пушкина"
	Шоколад "Сударушка"
	Шоколад Воздушный белый пористый
	Шоколад с арахисом
	Шоколад с кокосом
	Шоколадный напиток "Несквик"
ИТОГО

Методические указания по выполнению заданий 1-4 приведены в рекомендованном практикуме по логистике [Гаджинский А. М. Практикум по логистике / А. М. Гаджинский. — 8-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009.], тема 3.

Рекомендации по порядку выполнения практического занятия

В аудитории выполняются задания 1 и 2, а также разбирается порядок выполнения заданий 3 и 4. Расчеты по заданиям 3 и 4 выполняются студентами в рамках самостоятельной работы по теме 2 курса дисциплины. Расчеты желательно выполнять на компьютерах с использованием программного обеспечения Excel.