Тема 2. «Развитие человека в социуме »

1. Процесс стадиальных (этапных) количественных и качественных изменений в организме, психике, интеллектуальной, духовной сфере человека, обусловленный влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых факторов – это...

2. Соответствие внутренних и внешних факторов развития человека

3. Социальная среда влияет на развитие

а) практически всех сфер личности;

б) исключительно духовно-нравственной и интеллектуальной сферы;

в) главным образом эмоционально- волевой и интеллектуальной.

Тема 3. «Социально-педагогический процесс: понятие, сущность, принципы»

1. Целенаправленная последовательность действий социального педагога, обеспечивающая наиболее оптимальное достижение социально-педагогической цели в социальном развитии, воспитании, овладении умениями и навыками самообслуживания -....

2. Социально-педагогический процесс как система включает в себя

а) социальное воспитание, б) социальное обучение, в) социальную защиту, г) социальную политику.

3. Подготовительный этап социально-педагогического процесса предполагает:

а) диагностику условий протекания процесса;

б) постановку конкретных задач, достижимых в имеющихся временных и социальных условиях;

в) создание благоприятных условий для протекания процесса;

г) проектирование и планирование развития социально-педагогического процесса;

д) внесение в процесс необходимых корректив в соответствии с данной социально-педагогической ситуацией.

4. Основной этап социально-педагогического процесса предполагает:

а) диагностику условий протекания процесса;

б) стимулирование и включение объекта в процесс самоизменения.

в) постановку конкретных задач, достижимых в имеющихся временных и социальных условиях;

г) создание благоприятных условий для протекания процесса;

д) мониторинг хода реализации процесса и результативности отдельных мероприятий;

е) внесение в процесс необходимых корректив в соответствии с данной социально-педагогической ситуацией.

Раздел II. Теоретические основы социальной педагогики