Очная форма обучения

№ п/п	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	Лекции Семинары	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семин. занятия
1.	Бизнес как система взаимодействия между финансовой, хозяйственной и инвестиционной деятельностью				Традиционный семинар. Дискуссии
2.	Инвестиционное проектирование: Сущность, задачи цели.			4*	Традиционный семинар. Дискуссии. Решение ситуационных задач
3.	Моделирование инвестиционного бизнес-цикла				Традиционный семинар. Дискуссии
4.	Анализ чувствительности и критических параметров инвестиционного проекта			4*	Традиционный семинар. Дискуссии. Решение ситуационных задач
5.	Оптимизационные задачи инвестиционного проектирования.			4*	Традиционный семинар. Дискуссии. Решение ситуационных задач
6.	Планирование экспериментов с моделями инвестиционной деятельности.				Традиционный семинар. Дискуссии
	Оценка и обеспечение надежности и безопасности инвестиционного проекта.			4*	Традиционный семинар. Дискуссии. Решение ситуационных задач
	Учет инфляции и неопределенности при оценке эффективности инвестиционных проектов				Традиционный семинар. Дискуссии
7.	Последовательность выполнения инвестиционных проектов и содержание разделов			4*	Традиционный семинар. Дискуссии. Решение ситуационных задач
8.	Представление инвестиционного проекта в форме бизнес-плана				Традиционный семинар. Дискуссии
9.	Риски как неотъемлемый элемент предпринимательской деятельности				Традиционный семинар. Дискуссии
	Всего
	% занятий, проводимых в интерактивной форме			18 часов 55 %

Наследование по римскому праву

Революция 1905-1907 гг.: причины, этапы, основные события, значение

Цели, задачи и функции предпринимательства

Индукция и дедукция. Анализ и синтез

Анализ актива баланса

Правовое положение сословий в Российском государстве в XVIII веке

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть