Тема 6. Средства для борьбы с сорной растительностью

Для уничтожения сорняков в посевах культурных растений применяются гербициды, для уничтожения деревьев и кустарников – арборициды, для уничтожения водной растительности – альгициды. Как вспомогательные средства используются дефолианты (для удаления листьев), десиканты (для подсушивания растений), ретарданты (для замедления рост растений). Благодаря их высокой эффективности и быстроте действия, станет возможным выполнить прополку в сжатые сроки, провести культивацию, ускорить созревание отдельных культур, повысить качество продукции и её лежкоспособность, а также создаст лучшие условия для механизированной уборки.

Студент, начиная изучать эту тему, прежде всего, должен ознакомиться с существующей системой классификации этой группы пестицидов. Гербициды классифицируются следующим образом:

· по способу проникновения в растения (контактные, системные),

· по срокам обработки (довсходовые, послевсходовые),

· по механизму действия (нарушение процессов фотосинтеза, гормональное действие, угнетение деления клеток, нарушение синтеза аминокислот),

· по избирательности (топографическая и биохимическая).

Не менее важно знать способы применения гербицидов и факторы, влияющие на их эффективность – видовой состав сорняков, температура воздуха и почвы, осадки, механический состав почвы, ее физико-химические свойства и т.п. При этом нужно учитывать влияние гербицидов на биологические и агрохимические свойства почвы, на урожайность и качество обрабатываемых культур.

Рекомендуется более детально разобраться в причинах избирательности гербицидов при применении их на посевах сельскохозяйственных культур. Следует обращать внимание на химические, физические свойства препаратов, в посевах каких культур применяются, сроки и способы обработки, остаточное их действие и возможность посева других культур после их применения.

Студент должен уметь определять биологическую эффективность применения гербицидов.

Раздел 3. Курсовая работа

Задание к выполнению курсовой работы на тему: «Химическая защита сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорняков в ……(название хозяйства) Нижегородской области». Хозяйство студент выбирает сам с учётом места проведения практики или бедующей работы.