В творческой деятельности

Высокий уровень: присутствует устойчивый познавательный интерес, отмечается оригинальность мышления, богатое воображение, развитая интуиция, способность к рождению новых идей.

Средний уровень: испытывает потребность в получении новых знаний, в открытии для себя новых способов деятельности; решить самостоятельные задания не может, необходима помощь педагога. Может выдвинуть интересные идеи, но очень часто не может оценить их и выполнить.

Низкий уровень: интерес к творчеству не проявляет, производит сравнение предметов по заранее намеченному плану, не испытывает радости открытия, отсутствует гибкость мышления, воображения, нет навыков самостоятельного решения проблем.

Развитие навыков декоративно-прикладной деятельности

Высокий уровень: грамотно составляет композицию, использует различные цветовые сочетания, умело работает со спицами и крючком. Проявляет инициативу в создании новых мотивов, узоров, моделей. Аккуратен и трудолюбив.

Средний уровень: составляет композиции, различные цветовые сочетания с помощью педагога. Пассивен в проявлении собственной инициативы. Задания всегда выполняет, но не всегда точно. Трудолюбив, но не всегда аккуратен.

Низкий уровень: интерес к творческой деятельности отсутствует. Основами композиции, цветовых сочетаний не владеет. Основами вязания не владеет. Не аккуратен, не трудолюбив. Иногда отказывается выполнять задания.

Коммуникативные способности

Высокий уровень: умение замечать людей и не задевать их интересы. Приветствие при встрече, умение выслушать, уступить место. Скромность, уважение достоинства другого человека. Проявление инициативы, самостоятельности. Внимательность и чуткость друг к другу. Добросовестное выполнение поручений. Адекватная самооценка воспитанника.

Средний уровень: проявление стремления помочь, но не всегда, забота о другом человеке часто на словах, инициативу проявляет не всегда. Нет эмоционального отклика на радость и успех коллектива. Добросовестное выполнение разовых поручений, но с напоминания взрослого. Заниженная или завышенная самооценка.

Низкий уровень: недостаточная забота о близких, семье, коллективе. Культивируются положительные качества своего «Я». Инициативу не проявляет, иногда отказывается выполнять поручения. Заниженная или завышенная самооценка.