Поощрение достижений

Поощрение дает детям чувство собственного достоинства и энтузиазм, необходимые для развития новых умений. И когда мы поощряем наших детей, хорошо иметь в виду, что главным для нас во всех делах должен быть не успех, а возникновение у детей чувства уверенности в себе.

Есть несколько аспектов, необходимых для поощрения у детей стремления к совершенству.

1. Помогайте им. Когда родители обучают детей чему-то новому, они должны показать, как это делается, объясняя все этапы. Но когда ребенок поймет весь процесс, нужно немного отстраниться и дать ему возможность поработать над этим самому. В то же время мы должны быть готовы предложить ему помощь, когда это понадобится.

Когда у ребенка возникают трудности, родители часто подбадривают его: «Продолжай, ты можешь с этим справиться. "Это не составляет труда». Хотя часто лучше действует на ребенка, если мы сначала выразим ему свое сочувствие: «Для тебя это непросто» или «Я вижу, что тебе нелегко». Так ребенка подбадривают, чтобы он продолжал свои усилия. Можно также напомнить ему: «Холь 'гатхалоткашот» («Все начала трудны»)³.

Часто совсем немного нужно ребенку, чтобы помочь ему преодолеть трудности. Например сказать: «Если ты возьмешь носок по-другому, тебе будет легче».

2. Выражайте доверие. Поощрение может быть просто выражением доверия суждениям ребенка. Позвольте детям присоединиться к обсуждению в семье и похвалите их за хорошие мысли, которые они предлагают.

Постарайтесь также избегать излишних замечаний, когда дети работают или играют: «Смотри, упадешь!», «Будь осторожен, это может сломаться!» Даже если ребенка необходимо предупредить, это следует делать тактично, например: «Лучше не наливать в чашку так много».

3. Критикуйте конструктивно. Помогая детям улучшить их работу, не указывайте только на то, что неправильно. Предлагайте какие-то альтернативы. Когда ребенок плохо написал домашнее задание по арифметике, скажите: «Если ты будешь писать примеры более ясно, их будет легче читать», а не «Это невозможно прочесть!» Или укажите на более разборчиво написанный пример и скажите: «Вот на это приятно посмотреть. Может быть, ты перепишешь так чисто и другие примеры».

4. Избегайте сравнений и соревнований. Дети сильно отличаются друг от друга. Это следует принимать во внимание. Дайте каждому ребенку занять собственное место, не сравнивая его с другими.

5. Подбадривайте похвалой. Возьмите за правило время от времени находить в детской работе что-то положительное и говорить об этом. К примеру:

«Это красиво написано».

«Какие милые цвета на этой картинке».