Темы для докладов и рефератов. 1. Эволюция понятия дидактика: В.Ратке, Я.А

1. Эволюция понятия дидактика: В.Ратке, Я.А. Коменский, современная педагогика.

2. Современные проблемы исследования в частной и общей дидактике.

3. Принципы обучения: от Я.А.Коменского к Л.В. Занкову.

4. Различные модели развивающего обучения: Л.В. Занков и Эльконин-Давыдов.

5. Классно-урочная система и конкурирующие системы обучения (сравнительный анализ).

6. Классификация методов обучения по Скаткину-Лернеру и особенности обучения в информационном обществе.

7. Научно-исследовательская работа учащихся как форма обучения в современной школе.

8. Различные шкалы отметок и особенности их применения в учебном процессе.

9. Компьютерные средства обучения и мультимедийные технологии.

10. Проектные технологии обучения: прошлое, настоящее, будущее.

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте дидактику как раздел педагогики. Какие проблемы она исследует? В чем различие общей и частной дидактики?

2. Проследите дедуктивную цепочку: закономерность, принцип, правило обучения. Перечислите основные принципы обучения и раскройте их содержание через правила.

3. В чем заключается проблема выбора метода обучения?

4. Приведите классификацию методов обучения по: дидактической цели, источникам знаний, характеру познавательной деятельности учащегося.

5. Сравните понятия форма обучения и формы организации учебного процесса. Перечислите известные вам классификации форм обучения

6. Охарактеризуйте классно-урочную систему и ее основные понятия: класс и урок. Выделите структура урока. Назовите типы уроков.

7. В чем отличие понятий средства обучения в широком и узком смыслах? Какие современные средства обучения вы можете назвать?

8. Каковы основные функции контроля в обучении? Какие формы контроля вы знаете?

9. В чем заключается проблема педагогической ошибки?

10. Что такое педагогические технологии и какие технологии вам известны?