Задание С6 № 1810

При­ве­ди­те три при­ме­ра про­яв­ле­ния че­ло­ве­ка как лич­но­сти.

Пояснение.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

При­ве­де­ны три при­ме­ра про­яв­ле­ния че­ло­ве­ка как лич­но­сти, до­пу­стим:

- школь­ник, по­ста­вив себе за­да­чу по­сту­пить в уни­вер­си­тет, начал уси­лен­но го­то­вить­ся к эк­за­ме­нам, от­ло­жив тра­ди­ци­он­ную вос­крес­ную игру в фут­бол с дру­зья­ми, про­смотр раз­вле­ка­тель­ных те­ле­ви­зи­он­ных пе­ре­дач, про­де­мон­стри­ро­вав на­це­лен­ность на по­ступ­ле­ние;

- че­ло­век, ока­зав­ший­ся на бе­ре­гу реки вес­ной, бро­сил­ся спа­сать ры­ба­ка, про­ва­лив­ше­го­ся под лед;

- не­смот­ря на ате­и­сти­че­ское вос­пи­та­ние в школе, скеп­ти­че­ское от­но­ше­ние к ре­ли­гии ро­ди­те­лей, Дмит­рий И. при­нял кре­ще­ние, стал по­се­щать бо­го­слу­же­ния в храме.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие про­яв­ле­ния че­ло­ве­ка как лич­но­сти.

Ваша оцен­ка (баллов): — 0 1 2 3

Задание С7 № 3776

Изу­чая типы ли­дер­ства в го­су­дар­стве Z, учёные узна­ли, что главы го­су­дар­ства пе­ре­да­ва­ли свои пол­но­мо­чия стар­шим сы­но­вьям, со­зда­ва­ли за­ко­ны и вы­пол­ня­ли функ­цию вер­хов­но­го свя­щен­но­слу­жи­те­ля. Какой тип ли­дер­ства су­ще­ство­вал в го­су­дар­стве Z? При­ве­ди­те два факта, ко­то­рые поз­во­лят утвер­ждать, что го­су­дар­ство Z - не­огра­ни­чен­ная мо­нар­хия.

Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны:

- тип ли­дер­ства - тра­ди­ци­он­ный.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие факты:

- власть пе­ре­да­ет­ся по на­след­ству;

- мо­нарх из­да­ет за­ко­ны;

- яв­ля­ет­ся гла­вой церк­ви.

Ваша оцен­ка (баллов): — 0 1 2 3