Измерение и статистическое описание количественных признаков

ДЕПАРТАМЕНТ образования ГОРОДА МОСКВЫ

ГБОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПСИХОГЕНЕТИКА

Проектная курсовая лабораторная работа

Измерение количественных признаков.

Построение распределений.

Вычисление основных статистик.

Подсчет корреляций между признаками
и между родственниками

Выполнил студент

Захаров И.И.

Группа Со 2.1

Преподаватель,
ведущий семинары

Николаева Н.О.

Дата сдачи работы

Подпись преподавателя ______________

2014, январь

Введение

В данной работе мы пытались найти связь между двумя количественными признаками (рост сидя и рост стоя) у родственников.

В нашем исследовании поучаствовали 14 человек (выборка) возрастом от 18 до 20 лет, среди которых было 12 девушек и 2 юноши.

Гипотеза №1: связь между ростом стоя и ростом сидя существует.

Гипотеза №2: отрицание Гипотезы №1- связи между ростом стоя и ростом сидя НЕ существует.

Таблица 1

Лабораторная работа по психогенетике

Измерение и статистическое описание количественных признаков

Протокол

i	Фамилия, инициалы	№ (пары)	Рост стоя (см) хi	Рост сидя (см) yi	()2
	Зубова Дарья		Р
	Угланова Ирина	О
	Королькова Марина		Р
	Кудринская Анастасия	О
	Зубова Наталья		Р
	Чуланова Анна	О
	Болотова Дарья		Р
	Журавлева Лилия	О
	Иванова Мария		Р
	Григорьева Анжелика	О
	Купина Элина		Р
	Глебов Виктор	О
	Гуляев Никита		Р
	Давыдова Ирина	О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
			Р
		О
N = 14	Среднее			:1742	:198

Этапы работы на семинаре:

1. Измерение и протоколирование
2. Разбиение на классы
3. Построение гистограмм распределений
4. Графическое отображение фенотипической корреляции (корреляции между признаками)
5. Графическое отображение корреляции между родственниками

Задание на дом:

1. Вычислить: средние значения, дисперсии по каждому признаку (формула 1).

2. Вычислить фенотипическую корреляцию (корреляцию между признаками) по формуле Пирсона (формула 2).

3. Вычислить корреляцию между родственниками по формуле Пирсона. (таблица 1)

4. Собрать данные в семьях и принести на следующее занятие.

(1) ;

(2) .

Таблица 2