Расточка гильзы

Установить рукоятки 5 и 6 (см. рис. 12.1) коробки скоростей и подач в положения, соответствующие выбранным значениям частоты вращения шпинделя и величины подачи.

Маховичком 2 ручной подачи подвести шпиндель к цилиндру так, чтобы резец касался верхнего торца цилиндра.

Проверить правильность установки и при необходимости отрегулировать положение упоров 4 автоматического выключения движения шпиндельной бабки.

Упор, ограничивающий перемещение шпиндельной бабки вниз, устанавливается таким образом, чтобы он нажимал на рычаг конечного выключателя при выходе резца из растачиваемого отверстия на 3—5 мм.

Установка упора, ограничивающего перемещение шпиндельной бабки вверх, производится с таким расчетом, чтобы он нажимал на рычаг конечного выключателя, когда шпиндель отойдет от растачиваемого отверстия на расстояние, достаточное для удобной смены инструмента или обрабатываемой детали.

Рукояткой 13 включить кулачковую муфту, при помощи которой шпиндель включается в кинематическую цепь привода и ему сообщается вращательное движение.

Включить основной электродвигатель нажатием кнопки «Пуск» на панели. Включение станка производить по разрешению преподавателя или учебного мастера.

По окончании расточки с помощью лимба 3 необходимо отвести резец от внутренней поверхности гильзы цилиндра, чтобы обеспечить безрисочный вывод резца из обработанного цилиндра. Включить на панели кнопку ускоренного подъема шпинделя и вывести шпиндель из цилиндра.

Измерить индикаторным нутромером диаметр расточенного цилиндра в трех сечениях и двух плоскостях и результаты записать в табл. 12.1. Определить максимальные значения овальности и конусности.

Сравнить полученную величину и отклонения абсолютного размера с табл. 12.2 ремонтных размеров и техническими условиями на ремонт.

После окончания работы необходимо привести рабочее место в порядок: очистить станок от стружки, протереть инструмент и приспособления, сложить инструмент в ящик и сдать учебному мастеру.

Окончательно оформить отчет и сдать преподавателю зачет по проделанной работе.

Таблица 12.2