Часть 1. Задания на развитие языкового чутья и догадки

Задание 1. «Корзинки». «Положите» фрукты, овощи и цветы в разные корзинки. Постарайтесь догадаться, на каких языках подписаны карточки и что означают эти слова.

фрукты овощи цветы

Задание 2. Кроссворд (ответы в Приложении 7)

По горизонтали:

1. Висит … нельзя скушать (русский).

2. Картошка, морковка, капуста, помидоры, огурцы – это … (английский).

3. Душистая, сладкая родственница огурца и тыквы (испанский).

По вертикали:

1. Яблоки, бананы, груши, апельсины – это … (удмуртский).

2. Сидит красна девица в темнице, а коса на улице (татарский).

3. Один из персонажей сказки Дж. Родари «Чиполлино» – Синьор –… (немецкий).

4. Более румяный и близкий родственник абрикоса (испанский).

5. Ни окон, ни дверей, полна горница людей (французский).

Вопросы:

1. В каких языках графическая форма слов совпадает?

2. Какие особенности в написании слов вы нашли?

3. В каких языках есть особые символы (буквы, значки)? Приведите примеры.