2015-05-12
4383
Наблюдение - один из самых простых и распространенных методов в психологии. Он состоит в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях и отыскания смысла этих явлений, который непосредственно не дан. Наблюдение обычно проводится в естественных условиях, без вмешательства в ход деятельности. Поступки и слова подробно записываются, а затем анализируются. Для научного наблюдения характерным является не простая фиксация факта, а переход от его описания к объяснению. Для такого наблюдения необходим четкий план.
Научное наблюдение непосредственно соприкасается с обыкновенным житейским наблюдением. Поэтому нужно четко их различать. Научное наблюдение имеет ряд важных требований, которых не имеет житейское наблюдение:
1.Определение четкой цели и задач (для чего наблюдать?).
2.Выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать?).
3.Выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации (как наблюдать?).
|
|
|
4.Выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи?).
5.Обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).
Различают два вида наблюдений: научно-психологическое (требует специальной подготовки и научных знаний) и психолого-педагогическое (например, изучение познавательной, интеллектуальной сфер школьников).
Основным достоинством метода является то, что он позволяет изучать психические процессы в естественных условиях. Однако, следует выделить и недостатки: на результаты наблюдения могут существенно влиять личностные особенности наблюдателя, также длительное наблюдение приводит к усталости, адаптации к ситуации, что также увеличивает опасность неточных записей, кроме этого, данный метод требует значительных затрат времени. Поэтому, наблюдение используется в первую очередь тогда, когда требуется минимальное вмешательство исследователя в поведение испытуемого.
Одной из форм наблюдения является самонаблюдение.
