Тема 9. Воспитание в контексте модернизации образования. Актуальные проблемы воспитания и организации воспитательной работы в современных условиях

Актуальные проблемы воспитания и организации воспитательной работы в современных условиях.

Возрождение традиций национального воспитания. Своеобразие национального воспитания. Этнические воспитательные системы.

Воспитание культуры межнационального общения. Структурные компоненты культуры межнационального общения. Методика воспитания культуры межнационального общения. Толерантность как принцип и условие воспитания культуры межнационального общения.

Воспитание патриотизма и гражданственности.

Современное конфессиональное воспитание.

Особенности семейного воспитания в современных условиях.

Гендерное воспитание. Гендер и пол. Гендерные роли и функции. Эволюция гендерных ролей и функций.

Педагогические особенности формирования системы ценностей современного человека.

Педагогические условия формирования качеств современного человека, таких как позитивная образовательная самостоятельность, социальная и профессиональная компетентность, личная ответственность, коммуникативность, ассертивность и др. Развитие способности и навыка к индивидуальному выбору и планированию жизненного пути.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусмотрено использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: проектных методик, разборов конкретных педагогических ситуаций (кейс-технологии), учебных дискуссий и т.д.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.

Наряду с активными и интерактивными технологиями достаточное внимание должно уделяться лекционным занятиям, составлению конспектов первоисточников, реферированию эссе и др. творческим работам.

Эти технологии в сочетании с самостоятельной работой студентов решают задачи формирования и развития профессиональных умений и навыков обучающихся, как основы профессиональной компетентности в сфере образования.