Создание в системе дополнительного образования детей на федеральном уровне и на уровне субъектов Российской Федерации сети ресурсных центров для обеспечения технологической подготовки учащихся и их научно-технического творчества на уровне современного технического прогресса.
Развитие сети организаций дополнительного образования в территориях в соответствии с демографическими тенденциями, социокультурными особенностями, градостроительными планами, стандартами определения нормативной потребности в объектах социальной инфраструктуры.
Воссоздание на новой основе (решение конкретных актуальных проблем муниципального и регионального уровня через включение детей в соответствующую деятельность) сети клубов (детско-взрослых, подростковых) по месту жительства.
Проведение аудита материальной базы организаций дополнительного образования.
Капитальный ремонт и реконструкция зданий организаций дополнительного образования, благоустройство и оснащение прилегающих территорий.
Реализация программы оснащения организаций учебным оборудованием, инвентарем, пособиями, компьютерной техникой и высокоскоростной интернет-связью.
Создание новых моделей организаций дополнительного образования (модульные интенсивные школы, центры дистанционного образования, тьюторские центры и другие).
Разработка и внедрение механизмов государственно-частного партнерства, использование инфраструктуры организаций высокотехнологичных отраслей производства, науки, культуры.
Развитие производственно-технологической инфраструктуры дополнительного образования: минитехнопарки, детско-взрослые образовательные производства, фаблабы и другие
Создание в субъектах Российской Федерации сетей эксплораториумов, игровых центров и технических площадок (центров увлечений, хобби-центров), центров интеллектуального развития и творчества детей, подростков и молодежи, музеев науки и техники (в том числе виртуальных), тематических парков (использующих исторический, культурный, этнографический потенциал территорий).
Реализация программы модернизации и развития инфраструктуры продуктивного досуга и образования детей в каникулярный период.
Модернизация инфраструктуры и деятельности музеев, обеспечивающая возможность реализации интерактивных образовательных программ для детей и подростков.
Развитие учебно-технической промышленности, включая производство оборудования, инструментария (музыкальных инструментов, спортивного инвентаря) и методических пособий для программ дополнительного образования (в том числе технического творчества), в том числе через систему налоговых стимулов для предприятий, разработку государственной программы развития индустрии развивающих товаров для детей.
Создание необходимых условий для массового занятия молодежи техническими видами спорта в системе ДОСААФ.
Формирование современных территориальных социально-культурных сред развития и социализации детей.
Развитие партнерства промышленных (в том числе инновационных) предприятий, организаций науки и культуры с организациями дополнительного образования.