Вопросительная и отрицательная формы

Схема построения отрицательного предложения:

Подлежа- щее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство
Вспомогат. глагол; модальн.глагол; глагол-связка	Отрицание not	Смысловой глагол

Примеры:

1. We do not go to the Institute every day. – Мы не ходим в институт каждый день.

2. Atom must not serve military purposes. – Атом не должен служить военным целям.

3. He isn’t at home now. – Его нет дома сейчас.

Схема построения вопросительного предложения:

(общий вопрос)

Вспомогательный глагол

Подлежащее

Смысловой глагол

Дополнение

Обстоятельство

Примеры:

1. Do you work at the plant? Yes, I do | No, I do not

Вы работаете на заводе? Да/ Нет

2. Did your brother leave school last year? Yes, he did | No, he did not

Ваш брат окончил школу в прошлом году? Да \ Нет

3. Can you read English well? Yes, I can| No, I can not

Вы хорошо читаете по-английски? Да / Нет

4. Are you a student? Yes, I am | No, I am not

Вы студент? Да / Нет

Схема построения вопросительного предложения:

(специальный вопрос)

Вопроситель- ное слово

Вспомогат. глагол; модальный глагол; глагол-связка

Подлежащее

Смысловой глагол

Дополнение

Обстоятельство

Специальные вопросы относятся к какому-нибудь члену предложения (но не к сказуемому), начинаются с вопросительного слова или группы слов. Они всегда требуют полного ответа, в котором сообщается информация.

Примеры:

1. When will your classes begin? – Когда начнутся ваши занятия?

2. How can I get to the shop? – Как мне пройти к магазину?

3. What is your father? – Кто (по профессии) ваш отец?

Упражнение 1. Составьте предложения из следующих слов.

1. traditions, our, interesting, has, university, many.

2. an, plays, of, role, people, life, music, important, in.

3. this, did, the, university, why, enter, you?

4. sport, is, what, favourite, your?

5. students, have, the, in the first year, not, at, college, the, a lot of, important.

6. course, new, what, academy, the, did, introduce?

Упражнение 2. Составьте вопросы, ответами на которые являются следующие предложения.

1. Yes, they did. (The scientists carried out research in the field of geology and mining.)

2. No, there were not. (There were only a few higher mining schools in the country.)

3. No, it did not. (The Academy established close contacts with the coal and ore mining industries.)

4. Yes, they did. (They took active part in the development of heavy industry.)