Список использованных источников. 1. Кунанбаева С.С. «Концепция развития иноязычного образования в РК», Алматы

1. Кунанбаева С.С. «Концепция развития иноязычного образования в РК», Алматы. Казахский Университет Международных Отношения и Мировых Языков им. Абылай – хана, 2006г

2. Кунанбаева С.С. «Современное иноязычное образование: методология и теория». Алматы, 2005г

3. К.В. Фокина, Л.Н. Тернова, Н. В. Костычева. «Методика преподавания ин. языка», Высшее образование. 2008 г.

4. Яценко Ю.С. Интеграция информационно-коммуникационных

технологий в процесс обучения иностранным языкам. URL// http://rspu.edu.ru/rspu/science/dissertation_councils/dissertations/avtoref/YatsenkoAvto.pdf

5. С.К. Самашева, Т.Г. Холявин, Ж. К. Азирбаева. Развитие полилингвальной личности через яз. Дисциплины. Сборник материалов Международной НПК. Усть – Каменогорск, 2000, с 129

6. http://window.edu.ru/resource/374/58374

7. Бердичевский, А.Л., Соловьева, H.H. Диалог культур на уроках родного и иностранного языков./А.Л. Бердичевский, Н.Н.Соловьева//Иностранные языки в школе.- 1993.-№6.-C.3-5.

8. Бережнова, Е.В. Отражение интеграции научного знания в современной подготовке учителя/Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб.научных трудов. Выпуск 5.- М.: Гуманит.изд.центр Владос, 2007.-С.75-83.

9. Бермус, А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании Электронный ресурс./А.Г.Бермус//Интернет журнал «Эйдос».-2005.-10 сентября.-Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm.

10. Бим, И.Л., Биболетова, М.З., Щепитилова, A.B., Копылова, В.В. Иностранный язык в системе школьного филологического образования (концепция)/И.Л. Бим, М.З. Биболетова, A.B. Щепитилова, В.В.Копылова//Иностранные языки в школе.-2009.-№1.-С.4-8.

11. «Русская языковая личность и задачи её изучения.» авт. Ю.Н. Караулов Язык и личность. М.1989 г., с. 3-8

12. К.В. Фокина, Л.Н. Тернова, Н. В. Костычева. Методика преподавания ин. языка. М., Высшее образование. 2008 г.

13. С.К. Самашева, Т.Г. Холявин, Ж. К. Азирбаева. Развитие полилингвальной личности через яз. Дисциплины. Сборник материалов Международной НПК. Усть – Каменогорск, 2000, с 129

14. Н.Д. Гальскова, А. Ю. Горячев.»Обучение ин. яз.: поиск новых путей» И.Я.Ш. 1989 Г. №1 с. 13-19

15. «Активные формы обучения на уроках ин. яз.» Э. Юрасова, И.Я.Ш. №2 2005 г. С. 28-31

16. Т.К. Бабинская, Е.А. Маслыко. «Настольная книга учителя ин. яз.»М. 1998г.