1. Охарактеризуйте способы взаимодействия с детьми в разных моделях воспитания.
2. Формированию каких личностных качеств ребенка способствуют авторитарная и личностно-ориентированная модели воспитания?
3. Какими личностными и профессиональными качествами должен обладать педагог, работающий с детьми раннего возраста?
4. Проанализируйте различные способы вовлечения детей в предметную деятельность с позиций авторитарной и личностно-ориентированной моделей воспитания.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ