Школьная рабочая группа готовит проекты Устава и Положений о Совете

На этом этапе было бы полезным организовать инициативную, или Рабочую, группу по созданию Управляющего совета. Сделать это возможно, Утвердив состав группы приказом директора школы или начальника муниципального органа управления образованием. Такой акт придаст рабочей группе необходимый статус, уполномочит ее получать и обобщать индивидуальные и групповые предложения от школьного сообщества, организовывать и вести собрания для их обсуждения и выработки наиболее приемлемых для всех решений. Это также уполномочит группу на ведение рабочих переговоров с учредителем в ходе проектирования и создан Управляющего совета.

Рабочей группе следует помнить, что Управляющий совет школ станет вполне легитимным и правомочным только в том случае, когда фа его существования будет предусмотрен Уставом школы и в Уставе школ будут определены его управленческие полномочия и порядок реализации, состав Управляющего совета, срок его деятельности периодичность и порядок его работы и выборов и др. Необходимым этапом создания Управляющего совета поэтому будет разработка проекта ново редакции школьного Устава. К этой работе полезно привлечь профессионального юриста, например, из числа родителей учеников школы. Формируя в проекте нового Устава перечень управленческих полномочий Управляющего совета, необходимо внести соответствующие изменения также и в перечни полномочий других органов управления самоуправления школы - директора, педагогического совета попечительского совета, родительского комитета и т.д. Важно также списке школьных локальных нормативных актов, предусмотренных новой редакцией Устава, указать и "решения Управляющего совета". Только в этом случае они станут обязательными для исполнения всеми участника образовательного процесса в школе, включая директора школы. Формируя: перечень полномочий Управляющего совета, необходим руководствоваться типовым муниципальным положением, если он разработано и принято учредителем, а также Федеральным законом "О образовании" и методическими рекомендациями Министерства образования и науки РФ по проведению эксперимента по апробации школьных Управляющих советов (см. Приложение №3).

Разработчики проекта новой редакции школьного Устава мо попытаться максимально полно описать Управляющий сов непосредственно в тексте Устава. Это приведет к тому, что текст школьного Устава на треть или даже наполовину будет посвящен толь Управляющему совету. Возможен и иной подход. В проекте ново школьного Устава можно отразить перечень основных управленческих полномочий Совета, его состав, срок полномочий, периодичность собран выборов. А все остальные подробности формирования и деятельности Управляющего совета вынести в специальное школьное Положение об Управляющем совете. Можно разработать и отдельное школьное Положение о порядке выборов и формирования Управляющего совета (Приложение №5). Важно не забыть упомянуть эти Положения в проекте новой редакции школьного Устава в качестве локальных школьных нормативных актов, а также описать в Уставе порядок утверждения этих Положений, определить, кто вправе утверждать такие Положения своим решением: учредитель, директор школы, школьная конференция, Управляющий совет или иной школьный орган.