Освітня галузь «Комп’ютерна грамота»
| Зміст освіти
| Результати освітньої роботи
|
| Інформатич-на компетенція
|
Обізнаність з комп’ютером, способами керування комп’ютером за допомогою клавіатури, «миші», здатність розуміти і використовувати спеціальну термінологію (клавіатура), екран, програма, диск, клавіша, комп’ютерні ігри тощо) та елементарні прийоми роботи з комп’ютером у процесі виконання ігрових та навчально-розвивальних програм, створених для дітей дошкільного віку; вміння дотримуватись правил безпечної поведінки під час роботи з комп’ютером.
|
Освітня галузь «Іноземна мова»
| Зміст освіти
| Результати освітньої роботи
|
| Комунікатив-но-мовленнєва компетенція
|
Здатність розуміти іноземну мову (звертання, ввічливі форми, тексти віршів, пісень, казок, мультфільмів, ігор);брати участь у діалозі; відповідати на запитання за змістом картин, художніх текстів; звертатись із запитаннями до інших (вказівками, командами, проханнями); організовувати гру з текстом іноземною мовою; здатність представити себе іншим (назвати ім’я, вік, місце проживання, членів родини), доречно вживати засвоєні мовленнєві зразки; називати знайомі предмети, їх якості, ознаки, властивості; будувати висловлювання із двох-трьох речень. Виявляє потребу та інтерес до спілкування іноземною мовою в межах вивчених тем; активно вступає в діалог; ініціює спілкування.
|
Освітня галузь «Хореографія»
| Зміст освіти
| Результати освітньої роботи
|
| Компетенція в галузі хореографії
|
Має уявлення про хореографію як вид мистецтва і розрізняє основні її види (народні, класичні, бальні танці та танці сучасних ритмів), жанри танцювального мистецтва (вальс, полька, галоп та ін.); орієнтується в «азбуці» музичних і ритмічних рухів, танцювальних позиціях. Виконує під керівництвом педагога і самостійно танцювальні рухи і вправи (музично-танцювальні етюди); визначає темп і характер музики, що супроводжує танцювальні рухи; узгоджує свої рухи з музичним супроводом і рухами партнера (партнерів); здатна відтворювати музичний образ пластикою і рухами свого тіла. Одержує естетичну насолоду від виконаного танцю.
|
2015-07-03
636
