Тема. Формулювання теми і завдань проекту
Мета: засвоювання учнями основних етапів проведення аналізу потреби у вишитих виробах; формування вмінь складати план проектної діяльності, правильно організовувати робоче місце.
Дидактичне забезпечення:
1. Плакат «Техніки вишивання»
2. Схема варіантів виробів для декоративного оздоблення вишивкою.
3. Схема дослідження «Оздоблення виробів вишивкою» 4. Таблиця 5.2.2. «Планування проектної діяльності» |
Таблиця 5.22
|
Діяльність учителя
Проводить аналіз досліджених учнями потреб у вишитих виробах і способів їх задоволення. Допомагає учням визначити об'єкт проектування. Бере участь в обговоренні плану виконання проекту.
|
|
Показує, як підготувати робоче місце до вишивки, пояснює основні види.
Діяльність учнів
Беруть участь в аналізі результатів дослідження щодо потреб членів родини у вишитих виробах, визначають можливості їхнього задоволення.
Формулюють тему і завдання проекту. Обговорюють і складають план проекту.
Вчаться правильно організовувати робоче місце для вишивки, вивчають способи вишивання, записують їх.
Домашнє завданая
Оформити таблицю «Планування проектної діяльності» у пояснювальній записці. Замалювати схему дослідження «Оздоблення виробів вишивкою».