Заняття 2

Тема. Формулювання теми і завдань проекту

Мета: засвоювання учнями основних етапів проведення аналізу потреби у вишитих виробах; формування вмінь складати план проектної діяльності, правильно організовувати робоче місце.

Дидактичне забезпечення:

1. Плакат «Техніки вишивання»

2. Схема варіантів виробів для декоративного оздоблення ви­шивкою.


3. Схема дослідження «Оздоблення виробів вишивкою» 4. Таблиця 5.2.2. «Планування проектної діяльності»

Таблиця 5.22
Терміни виконання Етапи виконання Результати роботи
3.02-17.02 Організаційно- підготовчий Обрано тему проекту, проаналі­зована література
17.02-24.02 Конструкторський Розроблено ескіз виробу, оформ­лена конструкторська і технічна документація
3.03-10.03 Технологічний Готовий виріб
17.03 Заключний Захист проекту і проведення ви­ставки

Діяльність учителя

Проводить аналіз досліджених учнями потреб у вишитих виробах і способів їх задоволення. Допомагає учням визначити об'єкт проектування. Бере участь в обговоренні плану виконання проекту.

Показує, як підготувати робоче місце до вишивки, пояснює основні види.

Діяльність учнів

Беруть участь в аналізі результатів дослідження щодо по­треб членів родини у вишитих виробах, визначають можливості їхнього задоволення.

Формулюють тему і завдання проекту. Обговорюють і скла­дають план проекту.

Вчаться правильно організовувати робоче місце для вишивки, вивчають способи вишивання, записують їх.

Домашнє завданая

Оформити таблицю «Планування проектної діяльності» у по­яснювальній записці. Замалювати схему дослідження «Оздоблення виробів вишивкою».


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: