Тема: Особливості аналізу драматичних творів

Питання до бесіди

1. Загальна характеристика драматичних творів, що вивчаються у середній школі.

2. Шляхи аналізу драматургії та основні етапи роботи над творами цього роду літератури.

3. Прийоми моделювання, трансформації, уявного відтворювання у процесі аналізу драматичних творів.

4. Інсценування та його роль на уроках вивчення драматургії.

Завдання до заняття

· Розробити систему роботи над вивченням драми В.Шекспіра “Гамлет” (9 кл.).

· Скласти систему проблемних запитань до аналізу драми Г.Ібсена “Ляльковий дім” (10 кл.).

Література

1. Михайлова А.Я. Секреты знакомства с драмой / А.Я. Михайлова // Литература в школе. – 1993. – № 5. – С.62-65.

2. Андронік А. Світова драматургія і театр на шкільних уроках зарубіжної літератури: Методичні розробки для 6-11 кл. / А. Андронік // Зарубіжна література. – 1999. – № 25-28. – С.1-64.

3. Орлова О.В. Флейта Гамлета. Урок-дослідження з вивчення інтерпретацій образу принца Датського на світовій сцені (8 кл.) / О.В. Орлова // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1999. – № 2. – С.30-33.

4. Казак Я. ”Бути чи не бути.. “. Урок –проблематизація за трагедією В.Шекспіра ”Гамлет“, 9 кл. / Я. Казак // Майстер-клас учителя зарубіжної літератури; [упор. І. Мойсеїв]. – К.: Ред.загальнопед. газ., 2005. – С.58-64.

Лабораторне заняття № 5

Тема: Тести на уроках світової літератури: вимоги та форми

Завдання

· Скласти 5 маркованих або закритих тестів за змістом повісті Марка Твена ”Пригоди Тома Сойєра“.

· Скласти 5 маркованих або закритих тестів, аналізуючи героїв твору, їхні вчинки.

· Запропонувати 3 відкритих тести творчого характеру для учнів 5 класу, підсумовуючих вивчення твору Марка Твена.

Література

1. Зарубіжна література: Тести. 5 – 12 класи: посібник; [aвтори-укладачі: Ніколенко О.М., Орлова О.В., Конєва Т.М.] – К.:ВЦ “Академія”, 2007. – 352 с.

2. Клименко Ж. В. Тематичне оцінювання знань та умінь учнів із зарубіжної літератури в запитаннях і відповідях / Ж.В. Клименко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – №11. – С. 2-5.

3. Клименко Ж. В. Тестування як складова оцінювання знань та умінь учнів з літератури / Ж.В. Клименко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – №1. – С. 30-33.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: