Опрацюйте інформаційні джерела і в зошит випишіть:
- визначення опорних понять: школа, життя, простір життєдіяльності, потреби, компетенція, опорна схема;
- виокремте основні функції менеджера в створенні простору життєдіяльності;
- думки, які Вам запали до серця чи здалися слушними.
Інформаційні джерела
1. Белкин Август: Смысл педагогической деятельности – в счастье ребенка – Евгения Сапогова. - Режим доступа: http://www.apin.ru?interview.asp?article=33842.
2. Гриньова М.В. Саморегуляція: навчально-методичний посібник / М.В.Гриньова. – Полтава: АСМІ. – 2008. – С. 5–102.
3. Ковальчук Л. Основи педагогічної майстерності: навчальний посібник / Л.Ковальчук – Львів: Вид. центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007 – С. 562‑564.
4. Малаканова Л.В. Запровадження технологій особистісно-орієнтованого навчання при вивченні природничих дисциплін / Науково-методичні основи змісту сучасної освіти (курс лекцій): Науково-методичний посібник / Автори упорядники: Л.Ф. Пашко, М.І. Степаненко, О.П. Коваленко, В.В. Чирка. – Полтава: ПОІППО, 2006. – С. 67 – 78.
|
|
5. Семиченко В.А. Психологія педагогічної діяльності: навч. посіб. / В.А.Семиченко. – К.: Вища шк., 2004. – С. 293–333.
6. Хочу бути успішним керівником / упоряд.: Л.Галіцина, О.Коба. – К.: Шк. світ, 2008. – С. 90–127.
7. Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / Упоряд.: А. Русаков, Н. Касіцина. – К.: Вид. дім "Шк. світ.: Вид. Л.Галіцина, 2006 – C. 7–42.
8. Щуркова Н.Є. Прикладная педагогика воспитания: учебное пособие. – СПб: Питер, 2005. – С. 236–253.
9. Як зробити школу успішною: практичні кроки / Упоряд. В. Зоц. - К: Шк. світ, 2007. – С. 110–115.
Додаток 1
Діагностичний тест
Методика виявлення стилю самоактуалізації
(розроблено за В.А. Семиченко)
Інструкція:
Опитувальник призначений для виявлення стилю самоактуалізації вчителя. Він складається з десяти тверджень. Прочитайте їх і оцініть, чи властиві вони Вам. Із трьох варіантів відповідей виберіть один, який, на Вашу думку, найбільше відповідає уявленням про себе.
Таблиця1.