Завдання 5. Підготуйте ключові тези своєї позиції у науковій дискусії на одну із тем: “Наука і час”, “Наука і мова”, “Наука і молодь”

Література

1. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк: ТОВ ВКФ “БАО”, 2008. – 480 с.

2. Онуфрієнко Г.С. Риторика. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 592 с.

3. Онуфрієнко Г.С. Науковий стиль української мови: Навчальний посібник з алгоритмічними приписами. – 2-ге вид. перероб. та доп. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 392 с.

4. Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. – 2-ге вид. – К.: Політвидав України, 1989. – 293 с., іл.

5. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням: Підручник. – 2-ге вид., виправ. і доповнен. – К.: Алерта, 2011. – 696 с.

Заняття 5. Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні

(продовження)

План:

1. Анотування наукових текстів.

2. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлення посилань.

3. Реферат як жанр академічного письма. Складові реферату.

4. Розділові знаки у складному безсполучниковому реченні

Завдання 1. Скажіть, що таке анотація і з якою метою її укладають; у чому суть і призначення анотацій наукового твору. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 2. Назвіть основні види анотацій і скажіть, чим вони обумовлені. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 3. Скажіть, у чому різниця довідкової і рекомендаційної анотації; для чого призначені спеціалізовані анотації і чим вони відрізняються від загальних анотацій. Аргументуйте своє розуміння;

Завдання 4. Скажіть, що характеризують групові анотації і в яких випадках їх укладають. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 5. Скажіть, який вид анотації найбільш поширений у науковій і науково-інформаційній діяльності і чому. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 6. Назвіть складові частини анотації. Наведіть приклад.

Завдання 7. Скажіть, які відомості може включати текст анотації і чому, а також, які з них є обов’язковими. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 8. Скажіть, яким має бути текст анотації, від чого залежить добір відомостей для анотації і в чому суть основного змісту анотації.

Завдання 9. Скажіть, якою має бути мова анотації і чому. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 10. Скажіть, яким має бути обсяг анотації і чим це обумовлено. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 11. Доберіть у каталозі бібліотеки університету дві-три анотації кних із Вашої спеціальності, охарактеризуйте їх з погляду структури, змісту, призначення, мови, обсягу. Скажіть, які це анотації і чим обумовлено вибір виду анотації. Аргументуйте своє розуміння.

Завдання 12. Використовуючи мовні і мовленнєві стандарти-кліше і зразки анотацій, укладіть анотації:

а) книги (монографії) з Вашої спеціальності;

б) журнальної статті з Вашої спеціальності.