Прогнозная

В основном в системе образования нашей страны две проблемы: качество образования и недостаток финансирования. Изменения произошли и в лучшую и в худшую сторону. Они не могли не произойти, потому что образование во всём мире стало массовым. 1 млн.100 тысяч выпускников заканчивают российские школы, и все 100% поступают в вузы, в то время как раньше таковых было максимум 20-30%. Никто не идёт работать, все хотят получить высшее образование. И школа понизила уровень подготовки, без сомнения. Уровень образования не мог не упасть уже потому, что качество исходного материала изменилось. Не каждый человек способен к серьезной интеллектуальной деятельности. Это «на входе». А дальше начинают работать другие факторы: учебное оборудование, материально-техническая база, литература. Не было денег, за последнее десятилетие практически второй год как стали давать копейки на эти цели в государственных вузах. Недостаток финансирования – это конечно уменьшение бюджетных мест. Увеличивается число студентов – платников, а также обще количество студентов высших учебных заведений, что само собой отражается на качестве образования.

Малое количество бюджетных мест одна из проблем, которые студенты ставили на первое место по степени важности среди проблем в нынешней системе образования. Государство снижает финансирование в этой сфере. Многие специальности становятся платными. На сегодняшний день, судя по всему существует пропорция между платными и бюджетными местами 50/50. Остается надеяться, что государство хотя бы сохранит такую пропорцию, а не увеличит её в сторону полной коммерционализации высшего образования.