Из «Памятной записки» А.Д. Сахарова генеральному секретарю ЦК КПСС Л.И. Брежневу (5 марта 1971 г.)

Я хочу … информировать Вас, что в ноябре 1970 г. я … принял участие в учреждении Комитета прав человека в целях изучения проблемы обеспечения прав человека и содействия правовому просвещению. … Мы надеемся быть полезными обществу, стремиться к диалогу с руководством, к откровенному, гласному обсуждению проблемы прав человека.

Перечисленные ниже вопросы представляются мне неотложными…

1. О политических преследованиях:

а) Я считаю назревшей проблемой проведение общей амнистии политических заключенных…, включая осужденных по религиозным мотивам, включая содержащихся в психиатрических учреждениях, включая лиц, осужденных за попытку перехода границы, включая политических заключенных, дополнительно осужденных за попытку побега из лагеря или пропаганду в лагере.

б) Я считаю недопустимым психиатрические репрессии по политическим, идеологическим и религиозным мотивам…

2. О гласности, о свободе информационного обмена и убеждений:

а) Вынести на всенародное обсуждение проект закона о печати и средствах массовой информации.

б) Принять решение о более свободной публикации статистических и социологических данных.

3. О национальных проблемах, о проблеме выезда из нашей страны:

а) Принять решения и законы о полном восстановлении выселенных при Сталине народов.

б) Принять законы, обеспечивающие прямое и беспрепятственное осуществление гражданами их права на выезд за пределы страны и на свободное возвращение. Отменить инструкции, содержащие ограничение этого права, противоречащие закону.

4. О международных проблемах.

а) Проявить инициативу и объявить (или подтвердить – сначала в одностороннем порядке) об отказе от применения первыми оружия массового поражения (ядерного оружия, химического, бактериологического и обжигающего). Допустить на свою территорию инспекционные группы для эффективного контроля за разоружением (в случае заключения соглашения о разоружении или частичном ограничении тех или иных типов вооружения).

б) Для укрепления результатов изменения отношений с ФРГ выработать более новую гибкую и реалистическую позицию по проблеме Западного Берлина.

в) Изменить свою политическую позицию на Ближнем Востоке и во Вьетнаме, активно добиваясь через ООН и по дипломатическим каналам скорейшего мирного урегулирования на условиях компромисса с отказом от одностороннего военного и политического прямого или косвенного вмешательства со стороны США или СССР, с выдвижением программы широкой экономической помощи на международной аполитичной основе (через ООН?) с предложением широкого использования войск ООН для обеспечения политической и военной стабильности в этих районах…

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ

1. Каковы основные принципы экономической реформы 1965 г.? Чем был обусловлен отход от этих принципов в 1970-е годы?

2.Что представлял собой «механизм торможения» в советской экономике в 1970-е – начале 1980-х годов?

3. Как осуществлялся на практике лозунг «Нефть любой ценой» в 1960-1980-х годах? Как были использованы «нефтедоллары» в экономике СССР?

4. Каковы были принципы внешней политики СССР в период середины 1960-х – начала 1980-х годов. В чем значение международного совещания глав 35 стран в Хельсинки в 1975 г.?

5. Каковы причины и последствия участия СССР в войне в Афганистане в 1979-1989 гг.?

Вариант2

Вопрос	Варианты ответов	Правильный ответ
	Общей чертой либерального и радикального направлений в общественном движении России начала ХХ в. было требование	1) установления революционной диктатуры 2) отмены частной собственности на землю 3) введения политических свобод 4) установления социалистической республики
	Орган власти в Петрограде, большинство в котором в марте-августе 1917 г. имели меньшевики и эсеры, назывался	А) Советом Б) Временным правительством В) Учредительным собранием Г) Государственной думой	А
	Орган исполнительной власти в России в начале ХХ в.	1) Государственный Совет 2) Сенат 3) Государственная дума 4) Кабинет Министров
	Орган исполнительной власти в России в начале ХХ в.	1) Государственный Совет 2) Сенат 3) Государственная дума 4) Кабинет Министров
	Организатором знаменитых «Русских сезонов» в Париже в 1907-1913 гг. был:	1) Ф.И. Шаляпин; 2) А.Н. Бенуа; 3) К.С. Малевич; 4) С.П. Дягилев.
	Отречение Николая II от престола произошло	А) 2 марта 1917 г. Б) 1 сентября 1917 г. В) 17 июля 1918 г. Г) 25 октября 1917 г.	А
	По какому принципу образован ряд (к какому событию он относится):	“Кореец”, “Варяг”, “Алмаз”	Русско- Японская война
	Позиция большевиков в отношении первой мировой войны выражалась в лозунге	1) продолжения войны до “победного конца” 2) превращения войны империалистической в гражданскую 3) защиты Отечества от германского нашествия 4) провозглашения “гражданского мира”
	После победы Февральской революции из оппозиционной в правящую партию превратились:	А) кадеты Б) эсеры В) меньшевики Г) большевики	А
	Россия была провозглашена республикой 1 сентября 1917 г. по решению:	А) Учредительного собрания Б) Государственной думы В) Временного правительства Г) Съезда Советов	В
	Россия и Англия при заключении соглашения в 1907 г. Договорились о разделе сфер влияния в	1) Афганистане, Иране 2) Китае, Корее 3) Индии, Бирме 4) Турции, Ираке
	Самой многочисленной во II Государственной думе была фракция	1.социал-демократов; 2.октябристов; 3.кадетов; 4.трудовиков
	Укажите фамилию американского журналиста, побывавшего в Советской России в 1917-1920-е г.г. и написавшего книгу «Десять дней, которые потрясли мир» о событиях осени 1917 г.:	А) Эрнест Хемингуэй Б) Джек Лондон В) Джон Рид Г) Герберт Уэллс	В
	Установившееся в России в 1917 г. двоевластие означало:	А) равенство между Временным правительством и Государственной думой Б) возникновение двух органов – Временного правительства и Советов, владевших реальной властью в стране В) равное представительство во Временном правительстве либеральных и социальных партий Г) равное подчинение армии Советам и правительству	Б
	Что было принято на Втором Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г.?	1) Декларации прав народов России 2) Декрет о рабочем контроле 3) Декрет о запрете партии кадетов 4) Декрет о земле
	Брестский мир был аннулирован в	1)1918г. 2)1922г. 3)1933г. 4)1939г.
	Восстание моряков и рабочих в Кронштадте под лозунгом «Власть советам, а не партиям!» произошло в	1) 1918г. 2) 1921 г. 3) 1927г. 4) 1933 г.
	Для политики НЭПа было характерно	1) распределение по уравнительному принципу 2) развитие всех форм кооперации З) введение продразверстки 4) запрещение наемного труда
	К политике “военного коммунизма” в Советской России в 1918-1920 гг. относится	1) всеобщая трудовая повинность 2) свобода рыночной торговли 3) частное предпринимательство 4) продналог с крестьян
	К политике “военного коммунизма” в Советской России в 1918-1920 гг. не относится	1) всеобщая трудовая повинность 2) национализация всех отраслей промышленности 3) частное предпринимательство 4) продразвёрстка
	Какой документ лег в основу первой советской Конституции?	1) декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа 2) декларация прав народов России 3) декларация прав человека и гражданина 4) декрет о мире
	Мир с Германией был подписан советской Россией в Бресте в	1) марте 1918 г. 2) ноябре 1918г. 3) августе 1919 г. 4) декабре 1917 г.
	Первая Конституция РСФСР была принята в	1)1918г. 2)1920г. 3)1924г. 4)1930г.
	Первая Конституция РСФСР была принята в	1)1918г. 2)1920г. 3)1924г. 4)1930г.
	Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов, - это	1) ВЧК, Совнарком 2) ВЦИК, продотряды 3) Совнарком, комбедьг 4) Совнарком, ВЦИК
	Политика создания в СССР государственного крупного сельского хозяйства взамен массы мелких индивидуальных хозяйств называлась	1) коллективизацией 2) кооперированием З) социализацией 4) национализацией
	Политика создания в СССР государственного крупного сельского хозяйства взамен массы мелких индивидуальных хозяйств называлась	1) коллективизацией 2) кооперированием З) социализацией 4) национализацией
	Понятие “культурной революции”, проводившейся в СССР, означало	1) полный разрыв с национальными традициями в союзных республиках 2) сохранение прежнего содержания школьного образования З) отказ от родного языка в пользу русского в 12школах 4) политизацию и идеологизацию общественной жизни
	Стахановское движение развернулось в СССР	1)1920-е гг. 2)1930-е гг. 3)1940-е гг. 4)1950-е гг.
	Существовавшие в 1920-1930-е гг. в СССР народные комиссариаты - это	1) центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности 2) органы ВЧК, отвечавшие за борьбу с контрреволюцией в районах З) отделы в Красной Армии, созданные для политработы в войсках 4) органы городской милиции
	Часто упоминавшееся в политической жизни СССР в 192О-193О-е гг. слово “оппозиция” означало	1) легальную партию, не согласную с программой ВКП(б) 2) фракцию внутри ВКП(б), не разделявшую позицию большинства З) легальное общественное движение, выступающее с критикой ВКП(б) 4) тайную группу вне ВКП(б), готовящую заговор с целью ее свержения
	Номенклатура в СССР - это	1) политический режим с неограниченной властью одного человека 2) руководящие должности и лица, утверждаемые партийными органами З) офицерский состав Советской Армии 4) перечень субъектов федеративного государства
	Операция советских войск, позволившая перенести военные действия на территорию Румынии, это	1) Корсунь-Шевченковская 2) Ясско-Кишиневская 3) Белорусская 4)”Багратион”
	В годы Великой Отечественной войны	1) был отменен декрет об отделении церкви от государства 2) поместный собор избрал патриарха Сергия 3) священникам была предоставлена возможность совершать на фронте богослужения 4) началось строительство новых храмов за счет государства
	Депортация, проводившаяся в СССР в 1940-х гг., означала	1) добровольный переезд части населения на более плодородные земли 2) насильственное переселение ряда народов СССР со своих территорий З) выселение уголовных преступников в колонии 4) эмиграцию за рубеж части граждан, бывших в немецкой оккупации
	Какая сфера народного хозяйства развивалась в СССР в первые годы после окончания Великой Отечественной войны наиболее быстрыми темпами?	1) сельское хозяйство 2) тяжелая промышленность 3) социальная сфера 4) легкая промышленность
	Кто из названных писателей подвергался критике «за безыдейность» в постановлении ЦК ВКП(б) “О журналах “Звезда” и “Ленинград” в 1946 г.?	1) А. Фадеев, К. Симонов 2) М. Шолохов, А. Твардовский 3) М. Зощенко, А. Ахматова 4) С. Михалков, А. Серафимович
	Кто из названных композиторов подвергся критике со стороны властей в период 1945-1953 гг.?	1) А. Шнитке 2) Д. Шостакович З) В. Соловьев-Седой 4) А. Александров
	На XX съезде КПСС был(а)	1) разоблачен культ личности И.В. Сталина 2) принята новая программа партии (построение коммунизма к 1980 г) 3) одобрен курс на перестройку 4) отстранен от должности Первого секретаря ЦК КПСС
	На XXII съезде КПСС был(а)	1) разоблачен культ личности И.В. Сталина 2) принята новая программа партии (построение коммунизма к 1980 г) 3) одобрен курс на перестройку 4) отстранен Хрущёв от должности Первого секретаря ЦК КПСС
	С какими именами связано начало освоения космоса?	1) С. Королев, Ю. Гагарин 2) А. Туполев, С. Ильюшин 3) С. Вавилов, Т. Лысенко 4) И. Курчатов, А. Сахаров
	Имена ученых ИБ. Курчатова, А.Д. Сахарова, Ю.Б. Харитона связаны с исследованиями в области	1) органической химии 2) ядерной физики 3) теории космических полетов 4) биологических наук
	Укажите фамилии российских лауреатов Нобелевской премии по литературе второй половины ХХ в.	1) М. Шолохов, Б. Пастернак, И. Бродский 2) А. Твардовский, Ю. Бондарев, Е. Евтушенко 3) К. Федин, Ф. Фадеев, К. Симонов 4) Б. Окуджава, В. Шукшин, Ю. Трифонов
	Программа освоения в СССР целинных а залежных земель была принята по инициативе	1) Н.С. Хрущева 2) Л.И. Брежнева З) Ю.В. Андропова 4) М.С. Горбачева
	На XX съезде КПСС был(а)	1) разоблачен культ личности И.В. Сталина 2) принята новая программа партии (построение коммунизма к 1980 г) 3) одобрен курс на перестройку 4) отстранен от должности Первого секретаря ЦК КПСС
	На XXII съезде КПСС был(а)	1) разоблачен культ личности И.В. Сталина 2) принята новая программа партии (построение коммунизма к 1980 г) 3) одобрен курс на перестройку 4) отстранен Хрущёв от должности Первого секретаря ЦК КПСС
	Период неосталинизма в 60 — 80-е годы характеризуется:	1) отказом от критики культа личности Сталина; 2) частичным восстановлением порядков времен культа; 3) восстановлением массовой системы ГУЛАГа; 4) отказом от восстановления отношений с Юго- славией, Румынией.
	Номенклатура в СССР в 60 — 80-е годы — это:	1) правящий в СССР класс, сформировавшийся в тоталитарную эпоху из представителей высших слоев КПСС и госаппарата и облада- ющий привилегиями; 2) узкие специалисты в промышленности; 3) талантливые представители в каждой области жизни; 4) низший слой чиновничества.
	6-я статья была включена в Конституцию 1977 г. для:	1) повышения государственной роли КПСС; 2) защиты КПСС от нападок населения; 3)укрепления авторитета КПСС; 4) ограничения деятельности КПСС в стране
	«Железный занавес» — это:	1) берлинская стена, отделявшая Восточный Берлин от Западного Берлина; 2) пограничная система стран социализма; 3) раскол мира на два враждебных лагеря по идеологическому принципу (социалистичес- кий-капиталистический); 4) трудности обмена со странами «третьего мира».
	В 1988 г. руководство КПСС приняло решение о(б)	1) основных направлениях реформы политической системы 2) праздновании 70-летия Октября З) избрании М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС 4) ликвидации КПСС
	В 1988 г. руководство КПСС приняло решение о(б)	1) основных направлениях реформы политической системы 2) праздновании 70-летия Октября З) избрании М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС 4) ликвидации КПСС
	В апреле 1991 г. в СССР в Ново-Огарево была достигнута договоренность республик о(б,)	1) подготовке к введению чрезвычайного положения 2) вводе советских войск в Афганистан З) подписании в ближайшем будущем нового союзного договора девяти республик 4) освобождении М.С. Горбачева от должности Генерального секретаря ЦК КПСС
	В апреле 1991 г. в СССР в Ново-Огарево была достигнута договоренность советских республик о(б,)	1) подготовке к введению чрезвычайного положения 2) вводе советских войск в Афганистан З) подписании в ближайшем будущем нового союзного договора девяти республик 4) освобождении М.С. Горбачева от должности Генерального секретаря ЦК КПСС
	В мае 1990 г. председателем Верховного Совета РСФСР был избран	1)Б.Н. Ельцин 2) М.С. Горбачев З) Г.А. Явлинский 4) Н.И. Рыжков
	Договор о роспуске СССР в 1991 году подписали главы	1) России, Белоруссии, Украины 2) России, Казахстана, Украины 3) всех республик бывшего СССР 4) всех республик, кроме Прибалтийских
	Законы «О кооперации в СССР», «Об аренде и арендных отношениях в СССР» были приняты в период, когда страной руководил	1) Л.И. Брежнев 2) Ю.В. Андропов З) М.С. Горбачев 4) Б.Н. Ельцин
	Заявление о том, что «ядерная война никогда не должна быть развязана, в ней не может быть победителей», сделали на встрече в середине 1980-х гг. в Рейкьявике президенты	1) М. Горбачев и Дж. Буш (старший) 2) Л. Брежнев и Р. Никсон З) М. Горбачев и Р. Рейган 4) Н. Хрущев и Дж. Кеннеди

Исторические задачи

Начало XX в.

В начале ХХ века западный мир вступил в новую эпоху индустриального развития, о наступлении которой ярче всего возвестила естественнонаучная революция. Открытие электрона, радиоактивности, начало квантовой механики и теории относительности радикально изменили физическую картину мира. Отрасли тяжелой промышленности, особенно металлургия и машиностроение, были охвачены техническим прогрессом (конверторный способ выплавки стали, изобретение регенеративной печи Сименса).

Технический прогресс открывал большие возможности для развития железнодорожного и морского транспорта, создавал материальную основу для переворота в военном деле и вооружении. Переход от пара и угля к электрической энергии и нефти изменил не только производственные процессы, но и образ жизни людей. Появление автомобилей, трамваев, метро, телефонов и кинематографа существенно ускоряло темп жизни, меняло быт горожан. Однако в развитии капиталистического мира происходили промышленные кризисы. Самым сильным из них стал мировой экономический кризис перепроизводства 1900 –1903 гг.

Россия в начале ХХ века представляла собой одно из крупнейших государств мира по занимаемой территории и численности населения. В экономическом отношении она являлась страной со средним уровнем капиталистического развития, с успешно развивающейся промышленностью, сельским хозяйством, банковским делом. Ей не грозила перспектива превратиться в "полуколонию" развитых капиталистических стран.

К началу века Россия достигла значительных успехов. По абсолютным объемам производства она вошла в пятерку крупнейших держав мира. Удельный вес России в общемировом производстве продукции неуклонно повышался. Однако кризис 1900-1903 гг. не миновал Россию; особенно сильно он ударил по отраслям тяжелой промышленности.

По государственному устройству Россия оставалась абсолютной монархией. В условиях роста политической и социальной напряженности с 90-х годов ХIХ века в России происходит формирование политических партий и организаций. Следующая волна этого процесса наступает в ходе первой российской революции 1905 – 1907 гг., после опубликования Манифеста 17 октября 1905 года. Революция 1905-1907 гг., несмотря на поражение, имела огромное значение для экономического и политического развития страны.

1.Развитие России проходило в русле общемировых процессов, но имело свои особенности в экономике, политической, социальной и национальной сферах.

Экономический подъем, начавшийся в 90-х годах ХIХ века, сменился международным экономическим кризисом 1900 – 1903 гг., от которого пострадала, главным образом, тяжелая промышленность, базирующаяся на иностранных инвестициях. Затем наступила депрессия, а с 1909 г. вновь начался экономический подъем. Отметьте феодальные пережитки, свойственные экономике и политическому строю России. Какие своеобразные черты присущи российскому государственному монополистическому капитализму? Какое место в экономике страны занимали монополии? Какую роль играл иностранный капитал? Почему при значительном ввозе иностранного капитала в Россию и США последняя заметно опережала нашу страну в экономическом развитии?

2. Отметьте, что 90-е годы ХIХ века в истории России ознаменованы еще одним важным новым явлением – созданием политических партий и организаций. Обратите внимание на теоретико-методологический аспект этого вопроса, найдите в словаре и выпишите определение "партия". Каковы объективные и субъективные предпосылки образования партий? В чем состоит функциональное назначение политической партии? Становление российской многопартийности имело свои особенности. Какие? Постарайтесь определить их.

На рубеже ХIХ-ХХ вв. в России происходит формирование социал-демократических партий. Первоначально социал-демократические партии создаются на периферии, а затем в центре. Попытка создать Российскую социал-демократическую партию была предпринята в 1898 г. в Минске на I съезде РСДРП. Поясните, почему она не удалась? На II съезде РСДРП в 1903 г. были приняты программа и устав партии. Проследите, как и по каким основным вопросам и положениям проходила острая борьба при принятии Программы РСДРП? Из каких частей состояла программа партии? Какой параграф Устава партии вызвал наибольшие разногласия? Какие фракции и вследствие чего образовались в рядах РСДРП?

Обратите внимание на то, что марксистами были не обязательно революционеры, но и лица, не разделяющие крайние выводы К. Маркса о ликвидации капиталистического строя революционным путем. Это так называемые "легальные марксисты", которые признавали прогрессивность капитализма и необходимость постепенного эволюционного развития страны по пути ее демократизации. Какое значение имело создание социал-демократической рабочей партии в России и какую роль она сыграла в истории ХХ века?

3. Проанализируйте истоки социал-революционаризма в России. Подчеркните, что почвой для партии эсеров послужили народнические кружки и организации (в 90-е годы – неонароднические объединения и группы), уцелевшие после разгрома царским самодержавием. Далее проследите этапы становления партии социалистов-революционеров; отметьте роль в оформлении партии встречи представителей российских и заграничных кружков и организаций, которая состоялась в конце 1901 г. в Париже. Почему датой образования общероссийской политической партии социалистов-революционеров (ПСР) стал январь 1902 г., а не первый съезд партии, на котором была принята программа (конец 1905 – начало 1906 гг.)? Какое положение программы ПСР является основополагающим и почему? Сравните программы РСДРП и ПСР: каковы их различия и сходство?

8.4. Изучая данный вопрос, подчеркните тесную связь между внутренней и внешней политикой России в начале ХХ в. Укажите, что самодержавие внутри страны считало возможным обходиться без политических партий, свобод, независимой прессы и парламента. Самодержавие не желало добровольно идти на серьезные уступки народу. Власть царя оставалась практически неограниченной, отсутствовала обратная связь “народ – самодержавие”.

Кризис самодержавия начала ХХ в. ярко продемонстрировала русско-японская война, проигранная Россией. Определите причины войны, покажите расстановку политических сил в окружении царя, наличие двух группировок, имевших разные взгляды на формы и методы проникновения России на дальневосточный рынок – мнения С.Ю. Витте и "безобразовской" клики. Почему победила последняя? Проследите ход русско-японской войны, основные сражения на суше и на море, вскройте причины поражения России. Проанализируйте условия Портсмутского мира, оцените дипломатические способности С.Ю. Витте. Выявите роль и значение русско-японской войны в дальнейших событиях, произошедших в России.

8.5. Изучая событияпервой российской революции 1905 - 1907 гг. следует иметь в виду, что в основе ее лежал общенациональный кризис, который приобрел масштабный и острый характер, коренившийся в незавершенности политической и социально-экономической модернизации страны.

Российская революция начала XX в. обладала рядом особенностей и своеобразных черт по сравнению с буржуазными европейскими революциями XIX в. На этом своеобразии и должен сосредоточить свое внимание студент. Определите характер революции и сопоставьте точки зрения различных политических партий по этому вопросу. Не забудьте отметить, что революция произошла в стране, вступившей в монополистическую стадию развития капитализма, где рабочий класс громогласно заявил об осознании своих интересов; в крестьянской стране (крестьяне составляли 4/5 населения), поэтому главным вопросом революции был аграрно-крестьянский; в многонациональной стране (57% населения составляли нерусские народы), поэтому важное место занимал национальный вопрос; в стране, опутанной феодальными пережитками. В ходе развития революции выявились три основные действующие политические силы. Какие это силы? Определите круг их участников, главные цели, интересы и средства борьбы.

8.6. Революция 1905 – 1907 гг. создала благоприятные условия для дальнейшего образования множества политических партий – общероссийских, региональных, национальных. Все они в те годы (укажите, в какие и что стало отправным пунктом) действовали вполне легально, возросла численность уже имеющихся партий. Дайте классификацию наиболее крупных политических партий, имевших общероссийское значение. Проанализируйте их основные программные положения (политические цели и задачи, решение национального вопроса, взгляды по рабочему и аграрно-крестьянскому вопросам) и особенности тактики.

В заключение этого вопроса подчеркните роль и значение политических партий в первой российской революции и последующих событиях в стране.

8.7. Важнейшим итогом первой революции в России явилось учреждение Государственной думы. Проследите правительственные шаги по пути создания российского парламента: от "булыгинской" думы (объясните такое название; почему она не была созвана?), через Манифест 17 октября (кто автор, каково его содержание и отношение к нему партий различной политической ориентации?) до выборов в первую Государственную думу. Главными объектами размышления и анализа ситуации должны стать следующие: допустило ли самодержавие отклонения от содержания Манифеста 17 октября и почему? из каких палат состоял российский парламент и каковы были условия их комплектования, функции и прерогативы?

После изучения вопроса о деятельности I и II Государственных дум студент должен иметь представление об их составе и преобладающих партиях, главных рассматриваемых вопросах и причинах досрочного роспуска той и другой Думы.

8.8. При изучении последнего вопроса темы проанализируйте причины поражения первой российской революции. Отметьте, что несмотря на поражение революции 1905-1907 гг., она серьезно потрясла основы российского самодержавия. В чем конкретно это проявилось? Не забудьте подчеркнуть, что революция улучшила материальное положение рабочего классы и крестьянства (вспомните, какие шаги были сделаны правительством в этом направлении?); сделала возможной легальную деятельность партий и профсоюзов; произвела колоссальный сдвиг в сознании миллионов россиян, пробудив их к политической жизни.

Революция имела большой международный резонанс: способствовала подъему стачечной борьбы рабочих в Германии, Франции, Англии, Италии, Австро-Венгрии, Бельгии; совершению антифеодальных революций в Иране, Турции, Китае; развитию национально-освободительного движения на Балканах, в Индии.

1. Каковы основные достижения западного мира в XX веке?

2. Каковы особенности становления и развития рыночной экономики России в конце XIX - начале ХХ вв.?

3. Как проходил процесс образования первых российских монополий?

4. Что представляла собой финансовая и кредитная система России на рубеже веков?

5. Какую роль играл иностранный капитал в российской экономике на рубеже XIX-XX вв.?

6. Какие политические партии появились в России в начале XX века?

7. Каковы причины русско-японской войны и ее последствия для России?

8. Каковы характер и особенности первой российской революции?

9. Какова сущность Манифеста Николая II от 17 октября 1905 г.?

10. Как началось становление парламентаризма в России?

11. Что Вы знаете об условиях формирования I и II Государственных дум?

12. Каковы значение и последствия революции 1905-1907 гг.?

В начале XX в. под влиянием концентрации промышленности и капитала произошли существенные изменения в социальной анатомии западного общества. Расширились государственно-бюрократический аппарат, полиция, армия. Дальнейшей дифференциации подверглась буржуазия. Усилилось социальное расслоение крестьянства. Большинство самодеятельного населения таких стран, как США, Германия, Англия, перешли в разряд пролетариев.

Произошли значительные изменения в рабочем движении. К началу XX в. рабочее движение уже имело большой опыт. Социал-демократические партии действовали практически во всех странах Европы и США. Под руководством II Интернационала была создана широкая сеть международных демократических организаций, действовал механизм рабочей солидарности.

К началу XX в. сложились гигантские колониальные империи, в десятки раз превосходившие территории метрополий. Колонии почти полностью были поделены между европейскими державами. Вместе с тем в колониальных и зависимых странах набирала силу национально-освободительная борьба. В 1905 - 1917 гг. произошли буржуазные революции в Иране, Турции, Китае. Начался подъем освободительного движения в Индии, Афганистане, Индонезии. Вспыхнула революция в Мексике, поднялась революционная волна в Аргентине, Чили, Бразилии.

На этом историческом фоне развивались события в России. Первая революция 1905 - 1907 гг. не достигла своих главных целей. Самодержавию удалось сохранить свою власть, но принципы самодержавия были поколеблены: оно было частично ограничено введением законодательного представительства - Государственной думы.

Подавление революции ознаменовано "третьеиюньским государственным переворотом": роспуском II Государственной думы и выборами III Думы на основе новой избирательной системы. В дальнейший период особую роль сыграл председатель российского правительства П.А. Столыпин, видевший свою стратегическую задачу в создании "великой России" путем модернизации страны. Ключевое место в преобразованиях заняла аграрная реформа.

В общественной жизни России после политического затишья снова усилились революционные настроения. Участились выступления рабочих с политическими требованиями, оживилось социал-демократическое движение. Россия оказалась перед новой революционной бурей, на время отодвинутой первой мировой войной.

9.1. Изучение данного вопроса следует начать с четких представлений о том, что означает "третьеиюньская монархия'' и какова ее сущность. Каким стал новый избирательный закон, на основе которого проводились выборы в III Государственную думу? В чем проявилось нарушение государственного законодательства?

Далее укажите, что третьеиюньский политический режим стремился разрешить противоречия через коренную модернизацию экономики и частичное реформирование социальных отношений и госаппарата. Основным гарантом успешного осуществления намеченных реформ являлась личность П.A. Столыпина. Обратите внимание, как оценивается личность П.А. Столыпина в научной литературе? Как Вы считаете, почему существует такой разброс мнений?

Далее проанализируйте столыпинскую концепцию модернизации страны. Отметьте, что все реформы П.А. Столыпина, который в 1906 г. возглавил российское правительство, так или иначе были нацелены на деревню. Самой главной из них была земельная реформа, получившая название столыпинской, хотя ее проект был разработан еще до него (вспомните, кем и когда?).

Расскажите о программе аграрной реформы и ходе ее реализации. Анализируя сущность реформы, подчеркните, что она заключалась в отказе от прежней политики поддержки общины и переходе к ее насильственной ломке. Осуществлению реформы положил начало царский указ от 9 ноября 1906 г., дополненный указами от 14 июля 1910 г. и от 29 мая 1911 г. Пожалуй, самый непростой и спорный вопрос, над которым должен задуматься студент – это объективная оценка итогов и результатов аграрной реформы. Подтвердите свои выводы конкретными примерами. Как Вы думаете, почему реформы П.А. Столыпина встретили так много противников, причем из разных политических лагерей? Почему в ходе столыпинской аграрной реформы многие крестьяне сопротивлялись ее проведению и даже зажиточные крестьяне не торопились выйти из общины? Ведь община связывала каждого крестьянина “по рукам и ногам”? Сравните эту ситуацию с современностью: почему в начале 90-х гг. ХХ в. в условиях предоставленной возможности каждому крестьянину стать фермером-хозяином большинство селян не торопятся сделать это? Свое мнение аргументируйте.

В заключение данного вопроса укажите, какие сферы, кроме аграрной, подлежали реформированию, по замыслу П.А. Столыпина? Какое значение имели бы эти преобразования для развития России, будь они реализованы? Каковы, на Ваш взгляд, источники подъема российской экономики накануне первой мировой войны? В какой мере отечественная экономика зависела от иностранного капитала в этот период?

9.2. Внимательно прочтите соответствующие разделы учебника. Отметьте, что после поражения первой революции партии практически всех политических направлений оказались в тяжелой кризисной ситуации. Это выразилось в резком сокращении их численности, расплывчатости социальной базы и пересмотре взглядов. Наибольший пессимизм охватил интеллигенцию, среди которой было немало кадетов. Прочитайте сборник "Вехи" и постарайтесь определить, что лежало в основе разочарования и самобичевания ученых-философов, так восторженно в свое время принявших начало революции?

Важно четко представлять, в чем выразились кризисные проявления в рядах кадетов, октябристов, эсеров и социал-демократов; какие появились новые течения и взгляды на стратегию, тактику, идеологию и перспективы развития. Свидетельством бесперспективности третьеиюньской политической системы стал новый подъем революционного движения.

9.3. Изучая данный вопрос, обратите внимание на содержание избирательного закона, на основе которого проводились выборы в III и IV Государственные думы, на партийно-политический состав каждой из Дум, а также на основные вопросы их деятельности. Подумайте над вопросом, почему III Думе, в отличие от первых двух удалось просуществовать полный срок? Какая партия представляла в ней большинство и как оно относилось к столыпинским реформам, главным образом к аграрной? В деятельности IV Думы обратите внимание на фракцию "прогрессистов".

I. 1. Какими обстоятельствами, согласно документам 1 и 2, был вызван революционный взрыв в стране в 1905-1907 гг.? Какие еще причины первой русской революции Вы могли бы назвать?