Советы по подготовке к зачету

Подготовку к зачету следует начинать заблаговременно, отрабатывая один за другим вопросы, указанные в учебно-методическом комплексе.

Повторение пройденного целесообразно вести по конспекту лекции (разумеется, если в нём нет пропуска тем). Можно рекомендовать подготовку и по одному из указанных учебников.

Эффективность подготовки значительно повышается при одновременном использовании всех типов памяти: зрительной, слуховой, двигательной, образно-ассоциативной. Поэтому чтение и пересказывание текста полезно сочетать с составлением логических схем, выписками.

Важно иметь в виду, что хотя содержание предмета концентрируется в определённых понятиях, знания которых необходимо, главное внимание следует уделять не формальной, а содержательной стороне подготовки.

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

При осуществлении образовательного процесса по дисциплине используется следующее программное обеспечение и информационные справочные системы:

1. Microsoft Windows, Office Prof – контракт № 0329100008915000035-0001536-02 от 28.12.2015;

2. Лаборатория Касперского - договор № 774/15/223 от 14.10.2015;

3. СДО «Прометей» Виртуальные технологии в образовании - Договор №1/ВГСХА/10 от 13.10.2008;

4. Приложение "МегаWeb" АИБС "МегаПро"- Лицензионный договор №8714 от 17.11.2014;

11. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины:

№ п/п	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий	Перечень основного оборудования, приборов и материалов
	Аудитория 334	Мультимедийные средства: видеопроекторBenQ, ноутбук 15,6 ACER.

Иные сведения и (или) материалы

Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

Методы активного и интерактивного обучения при разных видах учебных занятий

Объем занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет:

при очной форме обучения 12 часов, в том числе лекции – 6 час, практические работы – 6 час.

№	Методы**	Лекции	Практические/ семинарские занятия	СРС
1.	«Мозговой штурм» (атака)		+
2.	Поисковый метод
3.	Исследовательский метод	+		+
4.	Мини-лекция	+
5.	Работа в группах		+

ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ

Карта обеспеченности дисциплины учебной и учебно-методической литературой

На учебный год

Учебная дисциплина «История и философия науки»

^{(номер и название дисциплины указываются в соответствии с учебным планом)}

Кафедра Философия, политология и право

Уровень основной образовательной программы прикладная магистратура

Направление(я) подготовки 35.04.06 Агроинженерия

Профиль - Машины и оборудование в агробизнесе

Форма обучения: Очная,заочная Курс_1__семестр__2

Учебная литература по рабочей программе дисциплины	Название учебной и учебно-методической литературы, автор, издательство, год издания	Количество экземпляров в библиотеке Университета	Контингент обучающихся	Коэффициент обеспеченности обучающихся литературой
Основная (в том числе издания из ЭБС)	1. Разин А. С. Философские основы естествознания: учеб.пособие / А. С. Разин, Ж. В. Рослякова; А. С. Разин, Ж. В. Рослякова; ФГОУ ВПО Волгор. ГСХА. - Волгоград: Изд-во ВГСХА, 2011. - 144 с.: ил.
2. Бакулов В. Д. Философия, логика и методология научного познания: учебник для магистрантов нефилософских специальностей / под научн. ред. В.Д. Бакулова, А.А. Кириллова. - Ростов н/Д: Издательство ЮФУ, 2011. - 496 с. ISBN 978-5-9275-0840-2 Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=550048
	3. Методы научного познания: Учебное пособие / С.А. Лебедев. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 272 с.: 60x90 1/16. - (Магистратура). ISBN 978-5-98281-389-3, 500 экз. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=450183
ИТОГО: средний коэффициент обеспеченности
Дополнительная (в том числе Интернет-ресурсы)	4. Горохов, В. Г. Технические науки: история и теория (история науки с философской точки зрения) [Электронный ресурс]: монография / В. Г. Горохов. - М.: Логос, 2012. - 512 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=468398			0,35
5. Назарова, М.А. История и философия науки [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / М.А. Назарова; Новосиб. гос. аграр. ун-т. – Новосибирск, 2012. – 148 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=516063
6. Современные проблемы науки [Электронный ресурс]: учебное пособие / Л.Н. Ясницкий, Т.В. Данилевич.—3-е изд. (эл.).—Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf: 297 с.). — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. — ISBN 978-5-9963-2502-3 Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=542526			0,2

ИТОГО: средний коэффициент обеспеченности	0,75
Периодические издания (в том числе в электрон-ном виде)	Философия хозяйства
Высшее образование в России

Зав. кафедрой ______________ (Ф.И.О.) Директор НБ ______________ О.Г. Кочеткова

«_____» ______________ 20____ г.

«______»______________20____г.

ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ

Перечень программного обеспечения (обучающего, контролирующего, расчетного и т. п.)

и электронных учебных материалов

№ п/п	Наименование программного обеспечения	Разработчик	Тип лицензии	Документ, подтверждающий право использования	Срок использования лицензии	Количество лицензий
Наименование документа	Номер документа	Дата документа	Лицензиар / Сублицензиар
1.	Desktop Optimization Pack for SA ALNG SubsVL MVL PerDvc for WinSA Faculty	MicrosoftCorporation	Академические (образовательные лицензии)	Контракт	14000050-0001536-01	29.12.2014	Софт Лайн трейд, ЗАО	1 год до 31.12.2015
1.	Desktop School ALNG LicSAPk MVL A Faculty	MicrosoftCorporation	Академические (образовательные лицензии)	Контракт	14000050-0001536-01	29.12.2014	Софт Лайн трейд, ЗАО	1 год до 31.12.2015
2.	СДО "Прометей"	Виртуальные технологии в образовании	Академические (образовательные лицензии)	Договор	1/ВГСХА/10	13.10.2008	Виртуальные технологии в образовании, ООО	бессроч.	неогран.