2017-10-31
396
1. Актуальні проблеми дошкільної освіти.
2. Актуальні проблеми початкової освіти.
3. Актуальні проблеми базової середньої освіти.
4. Проблеми забезпечення якості загальної середньої освіти.
5. Актуальні проблеми професійної освіти.
6. Актуальні проблеми вищої освіти.
7. Актуальні проблеми педагогічної освіти.
8. Неперервна професійна освіта: тенденції освітньої політики (регіон або країна за вибором студента).
9. Проблема стандартів професійної підготовки та визначення дипломів.
10. Специфіка підготовки педагогічних кадрів (країна за вибором студента).
11. Особливості професійної підготовки спеціаліста (за профілем навчання студента).
12. Особливості навчання різних категорій дорослого населення.
13. Особливості освіти людей третього віку.
14. Досвід підтримки обдарованості (країна та щабель освіти за вибором студента).
15. Шляхи підвищення ефективності освіти (країна за вибором студента).
16. Моніторинг якості освіти.
17. Найважливіші сучасні експерименти та освітні інновації в галузі освіти за кордоном.
|
|
|
18. Виховний потенціал сучасної освіти.
19. Сучасні тенденції ІКТ-освіти.
20. Перспективність зарубіжного освітнього досвіду в Україні.
ПЕРЕЛІК ОРІЄНТОВНИХ ПИТАННЯ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
1. Основні історичні етапи розвитку порівняльної педагогіки.
2. Предмет порівняльної педагогіки, її завдання та методи дослідження.
3. Глобалізація як чинник впливу на розвиток освіти.
4. Проблеми економічної ефективності освіти.
5. Якісні зміни у характері соціального попиту на освіту.
6. Провідні стратегії розвитку освіти у різних регіонах світу.
7. Загальна характеристика протиріч та перспективи розвитку освітніх систем у сучасному світі.
8. Загальні тенденції реформування сучасних освітніх систем.
9. Нова парадигма грамотності на порозі нового тисячоліття.
10. Безперервність як провідний принцип реформування освітніх систем.
11. Тенденції розвитку системи дошкільного виховання.
12. Особливості реформаційних процесів на етапі початкового навчання.
13. Середня освіта: сучасний стан та перспективи розвитку.
14. Місце та роль приватних загальноосвітніх закладів у сучасних освітніх системах.
15. Основні напрями розвитку системи професійної освіти.
16. Тенденції розвитку системи вищої освіти.
17. Провідні напрями та стратегії педагогічної освіти.
18. Освіта дорослих.
19. Еволюція підходів до дослідження ефективності школи.
20. Основні проблеми сучасних систем освіти та шляхи їх розв’язання.
21. Інформаційно-технологічний підхід до вирішення проблеми.
22. Гуманізація навчального процесу як шлях підвищення його ефективності.
|
|
|
23. Провідні критерії диференціації навчання у зарубіжній школі.
24. Особливості диференціації навчального процесу у школах США, Великобританії, ФРН, Франції, Японії, України.
25. Стандарти в централізованих та децентралізованих освітніх системах.
26. Характеристика моделей європейської школи.
27. Система виховних цінностей у сучасному шкільництві.
28. Форми та методи соціалізуючого впливу школи.
29. Основні причини виникнення та функції альтернативних шкіл.
30. Альтернативні школи до половини XX століття.
