Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?

Тема: Составление правил безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в заложники

Цель: 1.Формировать умения алгоритма действий при терактах.

2. Воспитывать чувства самосохранения

насе

Задание

Ознакомиться с теоретической частью задания.

Письменно ответить в тетради для практических работ на следующие вопросы:

1. Знакомство с правилами поведения при возможной опасности взрыва.

2.Если вы оказались в заложниках

3.Как вести себя при перестрелке

4.Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?

5.Порядок приема угрозы по телефону.

6.Действия при получении угрозы в письменной форме.

Сделать вывод.

Форма отчета: Оформить письменно тетрадь, защитить и сдать тетрадь преподавателю.

 

Теоретические сведения к практической работе

Знакомство с правилами поведения при возможной опасности взрыва.

Признаками угрозы взрыва являются:

1).обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством.

Если вы обнаружили подозрительный предмет – не оставляйте этот факт без внимания.

А) в общественном транспорте.

Опросите людей, находящихся рядом, постарайтесь установить принадлежность предмета (сумки и т.д.) или кто мог его оставить.

Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.

Б.) В подъезде своего дома:

Опросите соседей, возможно он принадлежит им.

Если владелец не установлен – немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.

В.) В администрации (учреждение)

Немедленно сообщите о находке руководителю учреждения о всех перечисленных случаях:

- не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку.

- зафиксируйте время обнаружения находки.

- постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки.

- обязательно дождитесь прибытия оперативно – следственной группы.

- не забывайте, что вы являетесь основным очевидцем.

Помните!

Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются: обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки т.д.

Если вы оказались в заложниках:

- не допускайте действий, которые смогут спровоцировать нападающих к применению оружия;

- переносите оскорбления, унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.

- выполняйте требования преступников, не возражайте им, не рискуйте жизнью своей и окружающих, не допускайте истерики и паники;

- прежде чем что-либо сделать, спрашивайте разрешения (встать, пить, сесть и т.д.)

- если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы предотвратите дополнительную потерю крови.

- не отказывайтесь от пищи, которую дают,

-не пытайтесь бежать, если не уверены в результате побега, а иначе навлечете беду и на других заложников,

От вашей выдержки и умения ориентироваться в сложной обстановке зависит успех вашего освобождения.

«Как вести себя при перестрелке».

-лежите на пол на живот, а руки сцепи в замок и закрой ими голову,

- держись подальше от окон и от захватчиков,

- при освобождении не беги навстречу освободителям - могу подумать, что бежит преступник,

-старайся запомнить как можно больше информации о захватчиках,

-расскажи спецслубам все, что удалось запомнить о захватчиках.

Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?

Если Вы оказались в захваченном террористами автобусе (троллейбусе, трамвае), не привлекайте к себе их внимание.

Осмотрите салон, отметьте места возможного укрытия в случае стрельбы.

Успокойтесь, попытайтесь отвлечься от происходящего, читайте, разгадывайте кроссворды.

Снимите ювелирные украшения, не смотрите в глаза террористам, не передвигайтесь по салону и не открывайте сумки без их разрешения.

Не реагируйте на их провокационное или вызывающее поведение. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги.

Если спецслужбы предпримут попытку штурма - ложитесь на пол между креслами и оставайтесь там до конца штурма.

После освобождения немедленно покиньте автобус (троллейбус, трамвай), т.к. не исключена возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания).

Порядок приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону:

постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге;

по ходу разговора отметьте пол, возраст, особенности речи звонившего (голос, темп речи, произношение, манера речи и т.д.);

отметьте звуковой фон (шум, звуки, голоса);

отметьте характер звонка (городской или междугородний);

зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность;

при наличии на Вашем телефонном аппарате автомата определения номера - запишите определившийся номер в тетрадь.

При получении письменной угрозы:

уберите документ в чистый полиэтиленовый пакет и жесткую папку;

не оставляйте на нем отпечатков своих пальцев;

не расширяйте круг лиц, знакомящихся с содержанием документа;

анонимные документы не сшивайте, не склеивайте, не делайте на них надписи, не сгибайте, не мните. Регистрационный штамп проставлять только на сопроводительных письмах организаций.

Заведомо ложное сообщение об акте терроризма в соответствии с УК РФ (ст. 207) наказывается штрафом в размере от 200 до 500 МРОТ или в размере заработной платы, или иного дохода осужденного за период от двух до 5 месяцев, либо исправительными работами на срок 1-2 года, либо арестом на срок 3-6 месяцев, либо лишением свободы на срок до 3 лет.

Заложник — это человек, который находится во власти преступников. Сказанное не значит, что он вообще лишен возможности бороться за благополучное разрешение той ситуации, в которой оказался. Напротив, от его поведения зависит многое. Выбор правильной линии поведения требует наличия соответствующих знаний. Таковыми должны обладать потенциальные жертвы террористических актов и захвата помещений

Вывод: Успех в борьбе с терроризмом возможен только в том случае, если все граждане страны будут проявлять бдительность и наблюдательность, своевременно информировать правоохранительные органы и спец.подразделения о замеченных признаках возможного теракта.

 

Практическая работа № 7