Философия нового времени и просвещения

Особенности эпохи Возрождения.

· Пантеизм

· Гуманизм

· Антропоцентризм

· Утилитаризм

· Активизация человека как субъекта творчества и познания.

Особенности науки нового времени:

· Не было связи между областями науки, а значит согласованности и понимания науки в том значении, которое мы ему сейчас придаем

· На уровне теорий существовали

Принципы Декарта:

ü Истинно то, что познается с предельной точностью и ясностью (принцип интеллектуальной интуиции)

ü Необходимо делить исследуемый вопрос на максимальное количество частей, чтобы выстроить иерархию между ними.

ü Последовательное движение мысли при осуществлении вывода научных положений из первичных и самоочевидных принципов (методическая энумерация)

ü Составлять перечень настолько полный, чтобы можно было утверждать, что нет упущений.

Любое знание необходимо подвергнуть сомнению – тогда можно усомниться, размышляя. Я - мыслящая субстанция, независимая ни от пространства, ни от времени.

Очевидная идея – аксиома – начальный этап познания, исходный источник. Аналогично можно постигнуть.

Я мыслю не сам по себе, ведь иначе я жил бы вечно. Бог наделил меня мышлением, только правильным.

Беркли – аббат, говорил, что есть ощущения как продукт разума, который дал нам Бог.

Юм – скептик, ощущения есть, но они нам ничего не дают,

Идея света Фаворского ее происхождение??? WAS IST DAS???

Почему откладывают СТРАШНЫЙ СУД не на время после смерти, на более поздний час.

Вера – специфически человеческое

Современная западная философия связана в немецкой философий.

Социо-культурные особенности новой европейской цивилизации. Немецкая классическая философия.

2 направления немецкой философии(общие черты):

Преемственный ряд систем (после Канта)

Это целостное духовное образование, т.к. мыслители этого периода придерживались ряда признаков:

1. Сходное понимание роли философии в обществе, выделяли ей миссию критики общества

2. Формирование качественного облика в философии, рассматривается как теоритическая наука

3. Ориентация на создание целостной диалектической концепции развития.

4. Наличие ряда общих подходов в понимания принципов гуманизма, свободы и социально-исторической проблематики.

5. Акцентирует свое внимание на гносеологии (познания)

6. Акцент на субъекте, а не на объекте, переносит познавательные центры с внешнего на внутреннее бытие

7. Одновременно внутри этого опыта выявляются общественные

8. Внутри этого опыта есть трансцендентальные суждения (основания разума называются трансцендентальными – это свободные‚ чистые от опыта всеобщие основания психики и разума‚ посредством которых организуется восприятие и познание действительности).

Кант – родоначальник немецкой классической немецкой философии (1724-1804), философ и естественно-испытатель)

Периоды классической философии.