Провести углубленную комплексную диагностику личности (кандидат на службу в УИС)

ХАРАКТЕРИСТИКА

по результатам первичного психологического изучения кандидата на службу в УИС

Фамилия, имя, отчество: Теплова Евгения Александровна, дата рождения:17.01.1994

Использованные методы изучения: 16 PF C

Личностные особенности:

Эмоционально-волевая сфера: Порой бывает агрессивно настроенной, особенно если что-то идёт не по ее плану. Уравновешенна и настойчива. Действует смело, энергично и активно. Мятежная, не любит ограничений. Может с легкостью выплеснуть свое раздражение. Ей характерны депрессивность, пессимистичность, подавленность, вялость, беспокойство, тревожность, неспособность к расслаблению, нестабильность в уровне настроения. Личность эмоционально зрелая. Ей не характерна утонченность, чувствительность. Часто бывает беспокойной и изменчивой. Она может находиться в замешательстве и заторможенном состоянии, когда дело касается рутины или скуки. Она креативна в художественном или эстетическом смысле, но при этом может быть эмоционально поверхностной. Морально-нравственные установки [Самооценка] Когнитивная сфера: Находчива, реалистична. Ей свойственна склонность воспринимать реальность такой, какая она есть, даже если это и неприятно. Она может предлагать свои идеи и решения. Живёт по своим собственным законам и соображениям. Рассудительная, склонная к размышлению, взвешиванию. Склонна все усложнять, поэтому медлительна в приеме решений в конкретной ситуации. Ей характерна рациональность, отвержение иллюзий, подчинение чувств рассудку. Интуицию обычно подменяет расчетом; психотравмы изживает за счет рационализации. К жизни подходит с логической меркой, не доверяет впечатлениям и чувствам. Практична, опирается на практическую очевидность и логику. Иногда может быть слишком жестока в оценке обстоятельств и людей. Имеет разнообразные интеллектуальные интересы, стремится быть хорошо информированной по поводу разного рода проблем. Не принимает информацию на веру, ко всему подходит скептически и не доверяет авторитетам. Старается всё проанализировать и понять, вникнуть в сущность идей. Легко меняют свою точку зрения, спокойно воспринимает неустоявшиеся взгляды и новые идеи, отличается критичностью мышления, терпимостью к противоречиям. Доверяет логике, а не чувствам и предпочитает разрушать установившиеся способы действия. Коммуникативная сфера [Конфликты] Межличностное общение: Уверенно чувствует себя в межличностных ситуациях «лицом к лицу», ее нелегко запугать, чувствует себя безопасно, спокойно. Любит конкуренцию. Стремится к соперничеству и склонен к лидерству. Властная. Любит приказывать, ей нравится принимать вызовы, чувствовать превосходство над другими, стремится контролировать других людей, критиковать. В конфликтах часто обвиняет других. Необщительна. Часто игнорирует социальные условности и авторитеты, нечувствительна к социальному одобрению. Ожидает проявления самостоятельности от окружающих. Часто проявляет упрямство, в худшем случае перерастающее в самонадеянность, своенравность, эгоистичность. Некоммуникабельная, молчаливая, застенчивая. Окружающим может казаться скучной, вялой, чрезмерно чопорной. Иногда жестокая, самодовольная, чёрствая по отношению к окружающим. Невнимательна к социальным требованиям, к другим людям. В личностно значимых ситуациях может проявлять конфликтность. Может проявлять враждебность и агрессивность, быть саркастической и циничной, выставляющей напоказ свои чувства, незрелой, раздражительной и обидчивой. Возможны плохие отношения с противоположным полом. Такие личности уклончивые, злопамятные, требовательные, враждебные и недоверчивые. Особенности обучения Является хорошим оратором и обладает даром убеждения. Обычно принимает на себя лидерские функции, когда в этом возникает необходимость.

Индивидуальная профилактическая, реабилитационная либо коррекционная работа.