Стилистическая система

Стиль - Текст - Дискурс

 

(учебно-методическое пособие для магистрантов, обучающихся по дистанционной программе)

 

Луганск – 2007

 

Авторы разделов:

 

И.А. Соболева (раздел «Текст»)

Л.Н. Синельникова (раздел «Дискурс»)

Г.П. Джинджолия (раздел «Стиль»)

 

 

Пособие рассмотрено и утверждено на заседании кафедры русского языкознания и коммуникативных технологий (протокол №2 от 21.09.2007)

 

 

Современная языковая ситуация имеет ряд новых признаков, которые должны быть в интерпретативном поле стилистики. Изменились ситуации и жанры общения, другим стало соотношение экстралингвистических – прагматических, социокультурных, психологических – и лингвистических характеристик, общего и частного, центра и периферии. То понимание стилистики, которое мы хотим иметь сегодня, связано с языковой личностью, языковым сознанием и картиной мира. Из этого мы исходим при характеристике стилистических явлений и процессов.

 

ПРЕДМЕТ СТИЛИСТИКИ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

ПРЕДМЕТ СТИЛИСТИКИ

Стилистика занимает особое место среди других лингвистических дисциплин.

В курсе “Современный русский язык” рассматривается система языка (язык в соссюровской дихотомии язык – речь). Стилистика изучает проблему языкового употребления (речь – по Соссюру). Эта проблема является также предметом культуры речи, риторики, социолингвистики, лингвистической поэтики.

Учение о культуре речи обосновывает языковые, коммуникативные и этические нормы, рассматривает языковую и коммуникативную компетенции. Риторика – это изысканное (художественно маркированное) старательное говорение, цель которого – повысить эффективность общения; это правила организации содержания, способствующие его пониманию [48; 18]; тогда как стилистика – это использование средств, предназначенных для выражения данного содержания в зависимости от сферы общения, ситуации, отношения говорящего и слушающего. По словам Ю.М. Лотмана, “стилистика возникает, во-первых, в случае, когда одно и то же семантическое содержание можно выразить, по крайней мере, двумя различными способами, а во-вторых, когда каждый из этих способов активизирует воспоминание об определенной замкнутой и иерархически связанной группе знаков, об определенном регистре” [73, 69].

Стилистика неразрывно связана с социолингвистикой. Социолингвистика исследует язык в социальном контексте [32]. Предмет современной социолингвистики – “языковая картина мира наших современников, соотнесенная со спецификой их мышления, восприятия и оценки накапливающихся новаций” [49, 17]. Социолингвистика оказывает влияние на стилистику, поскольку функциональный стиль определяется как разновидность употребления языка, обусловленная спецификой коммуникации и личностью говорящего [50, 29].

Лингвистическую поэтику интересует особая функциональная предназначенность языка – установка на актуализацию языковых средств.

Стилистика – дисциплина, изучающая употребление языка, а именно: не одинаковые для разных условий общения закономерности отбора и организации языковых единиц в единое смысловое и композиционное целое (текст) [4], систему функциональных разновидностей языка и функциональных стилей; стилистическую систему в ее эволюции; стилистическое значение и стилистическую норму.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СТИЛИСТИКИ

Стилистика оперирует следующими понятиями: литературный язык, функциональный стиль, текст, дискурс, стилистическая система, стилистическое значение, стилистическая норма, языковая личность.

Литературный язык

Основные признаки литературного языка названы в работах Г.О. Винокура, В.В. Виноградова, М.В. Панова: обработанность, нормированность, общеобязательность для всех членов языкового коллектива, историческая изменчивость, стилистическая дифференциация, поливалентность, т.е. способность обслуживать все сферы жизни [64; 63]. М.В. Панов среди признаков литературного языка называет такие, как язык культуры, язык образованной части народа [15].

Литературный язык имеет варианты – функциональные разновидности употребления языка (разговорная речь, язык художественной литературы) и функциональные стили (официально-деловой, научный, публицистический), которые обусловлены различными сферами общения, коммуникативной ситуацией и личностью говорящего [26].

Функциональный стиль

Функциональный стиль – это разновидность употребления языка, закрепленная в данном обществе традицией за той или иной сферой социальной жизни и представляющая собой набор языковых единиц и их организацию в единое смысловое и композиционное целое (текст), отражающее отношение субъекта речи к предмету речи (ситуации) и взаимодействие с адресатом.

Примечание 1. Лат. stilus – остроконечная палочка для письма, манера письма.

Примечание 2. Предлагались и предлагаются различные определения стиля.

“Стиль – это человек” (Ж. Бюффон).

Стиль – способ думать и говорить о мире в неразрывной креативной связи друг с другом [45].

Когнитивный стиль – стиль репрезентирования информации, связываемый с типами личности, с индивидуальным опытом текстовой деятельности [42].

Все эти определения свидетельствуют о том, что понятие “стиль” неразрывно связано с деятельностью человека.

Стилистическая система

Стилистическая система не составляет отдельного языкового уровня (это отличает ее от фонетической, лексической, грамматической систем). Она охватывает все уровни языка. Стилистическая система по своему строению диффузна (неуловимо-зыбка) и нестрога.

Примечание. Диффузия – от лат. diffusio распространение, растекание. 

Диффузность проявляется в многообразии и разнородности общих и частных стилистических значений, нестрогость – в необязательном характере стилистических парадигм и оппозиций. Это отличает стилистическую систему от грамматической системы с ее важнейшим параметром обязательности. Из существования одной стилистической парадигмы не следует, что существует другая.

Доминантой стилистической системы является семантика, совокупность стилистических значений.

Примечание. Семантика (от греч. semantikos – обозначающий) – все содержание, информация, передаваемые языком или к.-л. его единицей (словом, грамматической формой слова, словосочетанием, предложением) [23, 438].