2018-02-14
375
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ
КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ І ПСИХОЛОГІЇ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення вченої ради ДонДУУ
«______» _________2012року
ПРОГРАМА
вибіркової навчальної дисципліни
«РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»
галузь знань: 6050200
напрям підготовки: «Економіка та підприємство»
спеціальності «Фінанси»
«Маркетинг»
«Облік и Аудит»
«УП і ЕП»
«Економіка та підприємство»
ОКР бакалавр
факультети: «Обліково-фінансовий», «Економіки»
форма навчання: денна, заочна
Донецьк - 2012
РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ:
кандидат наук
мистецв. професор О.І.Журавльова
Завідувач кафедри:
доктор наук
з державного управління,
професор Н.Г. Діденко
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
філософії і психології
Протокол від 14.11.2012. №5
ВСТУП
Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Релігієзнавст-во складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки напряму підготовки: напрям підготовки: 6050200 «Економіка та підприємство»,ОКР – бакавлавр, спеціальності «Фік, М, ОіА, УПіЕП, ЕП».
Предметом вивчення навчальної дисципліни є релігія як світоглядний, історіко - культурний феномен та форма суспільной свідомості.
Міждисциплінарні зв’язки:
«Релігієзнавства» є дисципліна, яка має міжпредметні зв’язки з дисципліна-ми: «Філософії», «Логіки», «Культурології».
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
1. Стародавні форми релігійної культури.
2. Світові релігії: історія і культура.
1. Мета та завдання навчальної дисципліни:
1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Релігієзнавство» є духовне і мо-ральне виховання сучасного студента – майбутнього економіста. Вивчаючи дисципліну «Релігієзнавство», він одержує необхідні знання, що розширює його подання про соціальну й духовну культуру суспільства, формує науко-вий світогляд, підвищує професійну компетентність.
1.2.0сновними завданнями вивчення дисципліни «Релігієзнавство» є:
1) розширення загально-культурного кругозору студента;
2) виховання альтернативного мислення;
3) засвоєння загальних проблем історії та культури релігії;
4) надання знань і формування умінь аналізу сучасних процесів релігій-ного життя як сфери духовного виробництва.
1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
1) світоглядну та наукову пророду релігії;
2) ії філософські коряння;
3) різні форми релігії як суспільної свідомості;
4) регулятивни, управлінські та правові функції релігії в сучасному сус-пільстві;
вміти:
1) застосувати знання курсу «Релігієзнавство» в особистом та суспільном жітті;
2) формувати наукову позицію в оцінці різнобічних явищ сучасного релігій-ного життя;
3) розглядати релігію як найважливішу форму суспільної свідомості в конте-ксті прав і свобод сучасної людини;
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 72 години / 2
Кредита ЕСТS.
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Стародавні форми релігійної культури.
Змістовий модуль 2. Світові релігії: історія і культура.
3. Рекомендована література:
1. Голос І.І. Релігієзнавство: навчально-методичний посіб-ник / І.І. Голос, О.Р. Чугріна. – Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 101 с.
2. Голос І.І. Методичні рекомендації до до семінарських занять з дисцип-ліни «Релігієзнавство» / І.І.Голос, Ю.В.Суворова – Донецьк: ДонДУУ, 2011. - 56 с.
3. Голос І.І. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисцип-ліни «Релігієзнавство» / І.І.Голос, Ю.В.Суворова – Донецьк: ДонДУУ, 2012. - 48 с.
4. Журавльова О.І. Проблеми сучасного релігієзнавства: Навч. посібник / О.І Журавльова – Донецьк: ДонДУУ, 2006. – 199 с.;
5. Основи філософських знань [текст]: філософія, логіка, етика, естетика, релігієз-навство: підруч. для студ.: зат. м-вом освіти і науки України / М.І. Горлач, В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко, М.П. Требін та ін. – К.: ЦУЛ, 2008 – 1028 с.
6. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, ло-гіка, етика, естетика, релігієзнавство: навч. посіб. для студ.: рек. м-ом освіти і науки України / Є.А. Подольська / – вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: ЦУЛ. – 2006. – 624 с.
Форма підсумкового контролю успішності навчання -залік
Форми і засоби діагностики успішності навчання: опитування, тестуван-ня, використання презентацій, порфоліо, постановка і вирішення проблем-них ситуацій с використанням internet ресурсів, публікації тез та статей.
Перший проректор - проректор
з науково-педагогічної роботи Бурега В.В.
Директор Методичного центру Шаміна Є.О.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ
КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ І ПСИХОЛОГІЇ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Перший проректор - проректор
з науково-педагогічної роботи
В.В.Бурега
«______» _________2012року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
вибіркової навчальної дисципліни
вибіркової навчальної дисципліни
«РЕЛІГІЄЗНАВСТВО»
напрям підготовки: 6050200 «Економіка та підприємство»
спеціальності «Фінанси»
«Маркетинг»
«Облік и Аудит»
«УП і ЕП»
«Економіка та підприємство»
ОКР бакалавр
факультети: «Обліково-фінансовий», «Економіки»
форма навчання: денна, заочна.
Донецьк – 2012
Робоча програма «Релігієзнавство»для студентів
галузь знань: 6050200 Економіка та підприємство»
напрям підготовки: «Економіка та підприємство»
спеціалізація: Фік, М, ОіА, УПіЕП, ЕП.
Розробники:
кандидат наук
мистецв. професор О.І.Журавльова
Робоча програма розглянута на засіданні предметно-методичної комісії «Етики, естетики і релігієзнавства» кафедри філософії і психології ДонДУУ
Протокол від 14.11.2012 № 4.
Голова ПМК
кандидат наук
мистецв. професор О.І.Журавльова
Схвалена на засіданні кафедри
Протокол від 14.11.2012 року № 5
Завідувач кафедри
доктор наук
з державного управління,
професор Н.Г. Діденко
ЗМІСТ
1. Опис навчальної дисципліни……………………………………………8
2. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі………...9
3. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми контролю….10
4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами
діяльності.......................................................... …………………....12
5. Плани проведення семінарських/ практичних занять з кожної теми….14
6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів…………….19
7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань………22
8. Методи навчання............................................... ……………………26
9. Форми та засоби контролю знань студентів.... …………………...26
10.Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів………….26
11.Шкала оцінювання: національна та ЕСТS..... ……………………29
12.Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)………….29
13.Рекомендована література.............................. …………………….30
14.Інформаційні ресурси…………………………………………………..32
1. 
Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| Денна і заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів 2 | Галузь знань ….. «Економіка та підприємство» | вибіркова |
| Напрям підготовки 6.030601 «Менеджмент і «адміністрування» | ||
| Модулів 2 | Спеціальність(професійне спрямування) Фік, М, ОіА, УПіЕП, ЕП. | Рік підготовки |
| Змістових модулів 8 | 1-й | |
| Індивідуальне науково-дослідне завдання: кейс, пор-фоліо, постановка і вирішення проб-лемних ситуацій с використанням інтернет ресурсів, презентації, публікації тез та статей. | Семестр | |
| Загальна кількість годин -72 | 1-й | |
| Тижневих годин для денної форми: анавчання: аудиторних -самостійної роботи студента - | Освітньо-кваліфікаційний, рівень: бакалавр | Для денної форми навчання Лекції - 18 год. |
| аудиторних-2 самостійної роботи-4 | Практичні/семінарські - - 18год. | |
| Самостійна робота - 18год. | ||
| Індивідуальні завдання - 18 год. | ||
| Форма контролю: залік |
| З них для заочної форми: аудиторних -8самостійної роботи студента - | Для денної форми навчання Лекції - 4 год. | |
| аудиторних-6 самостійної роботи | Практичні/семінарські - - 2 год. | |
| студента - 66 | Самостійна робота - 66 год. | |
| Індивідуальні завдання - 2 год. | ||
| Форма контролю: залік |
