2020-04-20
100
| № п/п | Наименование раздела/темы дисциплины | Наименование практических, семинарских занятий | Формы и методы проведения | Коды компетенций | Количество учебных часов | ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА | ||||
| Всего | В том числе по видам аудиторных занятий | СРС, КСР, контроль | ||||||||
| ЛЗ | ПЗ | СЗ | ||||||||
| 1 | Морфология. Части речи. Традиционная и функциональная классификации грамматических классов слов. Знаменательные части речи и их грамматические категории: существительное, прилагательное, наречие, глагол | Дискуссия /визуализация (Л-2) | ОПК-3 ОПК-6 | 37 | 2 | 2 | 33 | Контрольная работа 1 | ||
| 2 | Морфлолгия. Функциональные слова. Местоимения - указатели. Местоимения - заместители. Числительные. Количественные и порядковые числительные. Числительные - заместители. Слова - заместители предложений. Местоимения, междометия, модальные слова, yes/no.Классы функционально несамостоятельных слов. Уточняющие (модификаторы) и соединяющие (коннекторы). Артикль. Категория детерминации. Артикль и другие определители существительного. Частицы. Союзы. Предлоги. | Визуализация (Л-2) | ОПК-3 ОПК-6 | 37 | 2 | 2 | 33 | Контрольная работа 2 | ||
| 3 | Теория словосочетания. Проблема определения словосочетания. Слово и словосочетание. Предложение и словосочетание. Теория словосочетания в различных грамматических традициях. Структурная законченность словосочетания. Проблема классификации словосочетаний. Классификации Л. Блумфилда, О. Есперсена, Л.С. Бархударова и др. | Коллоквиум «Теория словосочетания в отечественной, европейской и американской научных школах» | Визуализация (Л-2) | ОПК-3 ОПК-6 | 35 | 1 | 1 | 33 | Контрольная работа 3 Коллоквиум | |
| 4 | Теория предложения. Структурный аспект предложения. Проблемы определения предложения. Структурные типы простого предложения. Односоставные предложения. Распространенное и нераспространенное предложения. Эллиптические предложения. Сложное предложение (формальная классификация). Традиционная модель членов предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Попытки преодоления ограниченности модели членов предложения в универсальной грамматике: определение универсального подлежащего по Э.Кинэну. | Визуализация (Л-2) | ОПК-3 ОПК-6 | 35 | 1 | 1 | 33 | Контрольная работа 4 Тестирование | ||
| 144 | 6 | 6 | 132 | |||||||
|
|
|
