Выявление места и причины затруднения

- Какой следующий шаг вы должны сделать? (Надо остановиться и начать думать.)

- Какое задание вы выполняли? (Мы выбирали схему к новой задаче.)

- Что в этой задачи нового? (Целая часть дана в виде частей.)

- Что в задаче надо найти? (Надо найти часть.)

- А вы разве не умеете находить часть? (Умеем, но, чтобы найти часть надо знать целое, а оно не известно.)

- Почему же возникло затруднение? (Пока нет способа решения такого вида задач.)

- Что это за новый вид задач? (Задачи на нахождение части, если не известно целое.)