Знакомство с главой «Как Пеппи спасает двух малышей» из книги А.Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»

§ Лексическая работа

СЛОВАРЬ: мансарда - жилая комната на чердаке под крышей.

 

§ Чтение учащимися «цепочкой»

 

§ Анализ текста

- Понравилась ли вам героиня сказочной повести? Чем?

- Какие чувства у вас возникли? Когда вы радовались, боялись? Кому сопереживали?

- Куда девочка направилась вечером?

- Что увидела Пеппи на площади? Как отреагировала на происходящее?

- Какими словами передаёт автор чувства людей, наблюдающих пожар? Найдите и прочитайте.

- Найдите и прочитайте отрывок текста, подтверждающий трудность задачи, которая стояла перед Пеппи.

- Найдите в тексте глаголы, показывающие, как действовала Пеппи, двигаясь к мансарде на помощь малышам.

- Перечитайте отрывок о том, как Пеппи спасала малышей. Как этот поступок характеризует девочку?

- Хотелось бы вам иметь в друзьях Пеппи? Почему?

 

§ Творческое задание ***

- Какой эпизод рассказа можно проиллюстрировать?

 

Подведение итогов урока

- Книга - это самое лучшее, что когда-либо создавал человек, по­тому что она нас и учит, и воспитывает, и ведет по жизни. А самое главное — она делает шире наш кругозор, развивает память. Помните:

Есть у вас друзей немало     Но из всех друзей хороших

И живут они вокруг,             Книга — самый лучший друг.

 

Домашнее задание

Стр.86-93 пересказ.