Когда лучше использовать различного типа рамки в газете?

Выделение того или иного материала. Подойдут рамки цветного плана.

Объединение нескольких материалов по одной тематике.

Использование как прием для оформления. Повторяясь, рамки создают свой ритм, и появляется особенная выразительность.

Существует возможность для того, чтобы создать рамки самых различных типов. Достаточно сменить лишь такие параметры, как ширина, элементы в сочетаемости, а также умело используя цвет, и зрительное восприятие изменится. Рамки бывают двух типов:

· Замкнутый тип.

· Разомкнутый тип. Разрыв создается рисунком или же заголовком.

Использование карикатур, рисунков и фото.

 Эти элементы тоже обладают большой силой воздействия. Главное – уметь их правильно использовать.

Далеко не обязательно обладать высокими художественными способностями, даже применяя простейшие типы рисунков, можно достичь выразительности.

Никогда не стоит бояться того, что газета будет неверно оформлена. Важно спорить и искать. Методом проб и экспериментов обязательно будет достигнут желаемый результат. Использование схожих приемов при одних условиях дают тот эффект, которого хочется добиться, а в других – нет. Никогда не стоит останавливать свою фантазию и поиск того, как лучше подать тот или иной материал.

К абсолютно каждой статье иллюстрация не требуется. Можно использовать аппликацию, если нет возможности сделать красивый рисунок. Главное во всем соблюдать меру.

Если в газете используются карикатурные рисунки, то они не должны быть банальными. Главное – именно неожиданность, а также образность и своевременность. Важно также подобрать и правильный текст к каждой конкретной карикатуре. Они должны быть взаимно дополняемыми.

В карикатуре очень хорошим приемом является гипербола. В рисунке нарочито преувеличивается тот или иной недостаток человека, чтобы показать его как бы при большом увеличении.

Но стоит рисунок создавать более простой. Сам образ должен узнаваться, для этого вводятся какие-то характерные черты и детали. В карикатуре нельзя:

- Высмеивать недостатки физического характера.

- Соблюдать меру и быть тактичным.

 

Использование в газете фотографий является хорошим украшающим элементом. Но, бывает и так, что фото заменяет собой целый текстовый материал. Чтобы получить отличный фотоматериал, нужно уметь поймать проявление внутреннего мира людей, уловить их душевные проявления.

Можно подготовить целый репортаж из фотографий. Такой жанр особенно сложен и требует определенного мастерства.

Для каждой фотографии нужно обязательно найти место. Важно, чтобы снимки распределялись равномерно по всей газете. 

Использование цвета

Количество цветов, которые используются в газете, зависит от вкусов и умения. Количество оттенков напрямую зависит от поставленной в газете задачи. Именно цвет несет и смысл и эмоции.

Много цветов – это не всегда излишек. Надо лишь умело сочетать цвета и правильно пользоваться холодными и теплыми оттенками.

Если цвет окружен темным, то он смотрится более светлым, а если светлым – то более темным.

Можно оформить газету и без цвета, и при этом она не потеряет своей привлекательности. Главное быть мастером. А, чтобы им стать, нужно учиться.

Газета должна быть «живой».

Если в газете очень много материала, как быть? Можно ли размещать заметки вплотную друг к другу, не оставляя пространства и полей по краю?

Оказывается, нет. Такая газета словно задыхается. На стене она полностью теряется. Стена может попросту стать «убийцей» газеты. Она поблекнет и потеряет яркость.

Поэтому в газете обязательно нужно использовать белый цвет в качестве пятен, рамок и полей. Надо уметь именно правильно и главное умело использовать этот цвет в определенных целях. И тогда газета получит тот чистый воздух, которого ей так не хватало.

Подводя итоги, стоит сказать, что оформление школьной стенгазеты – это творческий процесс, требующий определенных умений и навыков. Нужно обязательно давать волю своей фантазии, не бояться экспериментировать и постоянно учиться.

Именно тогда будут достигнуты успехи в создании настоящего шедевра, пусть всего лишь школьной стенной газеты. Но ведь главная ее задача – воздействие на зрителей и читателей, а добиться этого можно лишь при определенных умениях и навыках.

Школьная стенгазета дает возможность ученикам проводить различные творческие эксперименты, показывать окружающим свое собственное видение определенных событий, и даже дать им определенную оценку.