Зачем обучать ребёнка смысловому чтению?

· Ребёнок учится получать знания самостоятельно, что важно для его самообразования, положительного отношения к обучению.

· Развивается воображение. Во время осмысленного прочтения текста в голове рождаются определённые образы, вовлекающие в происходящее.

· Тренируется логика. Часто после знакомства с информацией приходится отвечать на вопросы, систематизировать её и выявлять причинно-следственные связи.

· Улучшается память. Ребёнок учится пересказывать прочитанное и запоминает надолго содержание.

· Развивается речь. Она становится осмысленной и связной.

Чтобы ребёнок проявил интерес и не занимался только «из-под палки», приобщайте его к формированию смыслового чтения, как можно раньше. Не обязательно ждать, что его научат читать осмысленно в школе. Имея специальные пособия и обучающие материалы, нетрудно организовывать уроки дома в непринужденной обстановке.

Результат не заставит себя ждать. Скоро дочь или сын сам потянется за очередной книгой ради получения новой интересной информации.

Если школьник или дошкольник уже умеет читать (как научить ребенка читать, смотрите здесь), проверьте насколько он понимает содержание текста. Ниже задания для тренировки.

children-helper.ru

***************************************

Смысловое чтение в начальной школе

 

Смысловое чтение – это такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения.

Цель смыслового чтения - максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.

Когда ребенок действительно вдумчиво читает, то у него обязательно работает воображение, он может активно взаимодействовать со своими внутренними образами. Человек сам устанавливает соотношение между собой, текстом и окружающим миром. Когда ребенок владеет смысловым чтением, то у него развивается устная речь и, как следующая важная ступень развития, речь письменная.

В процессе обучения смысловому чтению у младших школьников формируются умения:

· понимать текст;

· анализировать;

· сравнивать;

· видоизменять;

· генерировать (создавать тексты под свои цели и задачи).