Дидактическая игра: «Назови пропущенное слово»

Цель: учить называть временные отрезки: утро, вечер, день, ночь.
Ход игры: родитель катит ребенку мяч. Начинает предложение, пропуская названия частей суток: - Мы завтракаем утром, а обедаем. Ребенок называет пропущенное слово. - Утром ты приходишь в детский сад, а уходишь домой ….-Днем ты обедаешь, а ужинаешь…

Дидактическая игра: «Когда это бывает?»

Цель: закреплять знания детей о частях суток, их последовательности, закреплять понятия - вчера, сегодня, завтра.
Ход игры: Родитель начинает фразу и бросает мяч ребенку: "Солнышко светит днем, а луна ….". Тот, кто заканчивает фразу, придумывает новую, "Если вчера была пятница, то сегодня … ", "Зиму сменяет весна, а весну … ".